甘肃省瓜州县第二中学七年级生物上册第7章第3节绿化,我们共同的行动苏教版.pdf

课题 第三节 绿化，我们共同的行动 1．举例说出森林与人类和动物生存的关系。 教学 2．设计学校的绿化方案。 目 标 3．培养学生热爱校园，积极参加植树造林的情感。 重点 : 举例说出森林与人类和动物生存的关系； 重 点 难点 : 绘制绿化设计图案。 难 点 教法 归纳法、练习法 课型 新课课 选择 课前准 组织课堂活动方案。 是否采用多 媒 是 备 搜集 绿化方案的设计方法与资料 。 体 教 学 教学 备课 1 课时 第 1 课时 第 47 课时 时 数 时数 总数 课 堂 教 学 过 程 设 计 教师活动 学生活动 教学内容 [ 展示图片 ] ： 1、一次性筷子。 [ 提问 ] ： 1、观看 2 、被砍伐的森林。 了影片后同学们 [ 讨论 ] ：(1) 在你 和你 有什么想法？ 的朋友、你的家人做 [ 展 示课件 ] ：森林的作用。 2 、森林 的许多事中，有无破 与我们人类有什 坏环境的事例 ？ [ 总结 ] 森林的作用 么关系？ 为人类的生产生活提供资源、 防风固沙、 净化空气等。 [ 出示资料 ] ：世界部分国家森林状况统计表 (2) 从刚才看到 [ 提问 ] 的小品中你发现人类 [ 小组讨 论] ：1、我国的森林面积的人均占有量是多少， 你知道我国 给地球妈妈带来了哪 覆盖率又是多少 ? 乃至全世界还采 些有害的影响？ 2、分析我国森林面积、覆盖率和人均森 取了哪些有效的 林面积的现状，想一想我国森林占地面积与其他国家 措施保护环境保 相比有何差异？你认为造成差异的原因是什么？ 护森林？ （如植树 [ 小组活动 ] 校园绿化设计 节、 《森林法》等） 1、一般步骤： ①了解学校的绿化状况，包括校园的绿化 教学内容 教师活动 学生活动 现状。 第三 根据上节课布置的课外作业，提问：