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- 约1.2千字
- 约 16页
- 2019-11-17 发布于江西
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学习目标 1.区别同音字、形近字,抄写词语,搭配词语,巩固学过的生字新词。2.读背中外名言警句,了解大概意思。3.阅读短文。4.综合实践活动。让学生知道各种行业缺一不可。 鲧 gǔn 凿 záo 我爱生字 洪 hóng 荒 huāng 我爱生字 垒 lěi 煞 shà 我爱生字 驻 zhù 垮 kuǎ 我爱生字 处 ( )好处 ( )处罚 chù chǔ 颤 ( )颤抖 ( )颤栗 chàn zhàn 我会多音字 我会同音字 临 邻 lín lín 临时 邻居 材 财 cái cái 木材 财产 二、初步感受小鱼的鲨鱼的音乐。1、自由想象音乐。(完整欣赏音乐一遍)今天,老师带来了一段好听的音乐,想听吗?我们来听吧!问:你听了音乐,有什么感受?2、小鱼和鲨鱼也来了,听听看,哪是小鱼游,哪是鲨鱼游。(完整欣赏一遍)(1)??欣赏小鱼游的音乐,创编小鱼游的动作。A.??我们来听这段音乐是谁来了。(幼儿欣赏辨别)B. 小鱼怎么游的?C.??我们跟着音乐来游吧!幼儿跟着音乐做小鱼游。D.??老师请出一位能跟着音乐节奏游的“小鱼”示范。(引导幼儿发现,这条小鱼能跟着音乐有节奏地摆动)E. 集体跟着音乐有节奏地摆动。F. 小鱼还可以怎么游?让幼儿创编各种不同的小鱼游的动作。G.??跟音乐不同的小鱼游。 座 坐 zuò zuò 座位 坐落 谅 量 li
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