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- 2019-11-17 发布于江西
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语文天地 五 教学目标: 1. 指导学生自主朗读拓展阅读,扣住本单元的主题理解智慧应当用在正地方。 2. 结合着综合性语文实践活动,培养学生的实践能力和人际交往能力,使学生更多地了解关于智谋的有趣故事,拓宽知识面。 3. 创设情境,指导学生运用点面结合法写场面。 汗流浃背 镇定自若 面面相觑 莫名其妙 人困马乏 喜从天降 得意忘形 丢盔弃甲 眉开眼笑 喜出望外 狂轰滥炸 神机妙算 唯一 悉心照料 惊慌失措 懊恼 审理 案件 冒名顶替 遵命 闻所未闻 我的摘录笔记 尊( ) 隐( ) 恨( ) 极( ) 遵( ) 稳( ) 狠( ) 级( ) 尊敬 隐约 仇恨 南极 遵守 平稳 凶狠 年级 比一比,组成词语 瞒天过海 围魏救赵 借刀杀人??? 以逸待劳??趁火打劫??声东击西??? 无中生有??暗渡陈仓??隔岸观火 笑里藏刀??李代桃僵 ?顺手牵羊 打草惊蛇??借尸还魂??调虎离山 欲擒故纵??抛砖引玉??擒贼擒王? 我会学,交流关于智谋的典故、成语 釜底抽薪 混水摸鱼 金蝉脱壳???
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