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- 2019-11-17 发布于湖南
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浙江省临海市哲商现代实验小学 卓秋月 人教版小学数学二年级下册 浙江省临海市哲商现代实验小学 二(12)班 净含量:1千克 净含量 净含量:200克 净含量:25克 净含量:90g 净含量:1千克 净含量:5kg 3kg 1kg 500g 300g 500克 有多重呢? 净含量:500克 活动一: ⑴ 每位同学分别掂一掂这4个袋子有多重。 ⑵各组把这4个袋子按照从重到轻的顺序排一排。 活动二: ⑴ 先独立对照这包500克的糯米,掂一掂、估一估每个袋子大约有多少重,并把它记在纸上。 ⑵ 再各组互相交流,尽量统一意见。各组准备派代表向全班汇报。 500克 活动三: ⑴ 轻轻地摸一摸每一个袋子,你有什么感觉? ⑵ 你能猜出各个袋子里装的是什么吗? ⑶ 请各组打开3号袋看一看。 这些黄豆大约有100克 活动四: 估一估1克黄豆大约有几粒? 活动五: 请同学们拿出1角和1元的硬币,分别放在手上掂一掂,估一估大约几克? 约1克 约3克 约6克 这6粒黄豆大约是1克 这3枚回形针大约1克 你还能找一找比1克轻的物品吗? 活动六: ⑴先掂一掂4号袋的1千克,再掂一掂身边哪些物品大约也有1千克? ⑵找一找身边比1千克要重的物品,再掂一掂它大约有几千克? 思考: 哪些物品常用“克”作单位? 哪些物品常用“千克”作单位? 计量比较轻的物品 计量比较重
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