福建省漳州市2019届高三第一次教学质量检查测试理科数学试题（解析版）.docVIP

福建省漳州市2018-2019学年高三毕业班第一次教学 质量检查测试理科数学 第Ⅰ卷（共60分） 一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1.已知集合，，则（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 先由集合，求出的补集，最后和集合求交集即可. 【详解】， 因为，所以， 又，所以. 故选B 【点睛】本题主要考查集合的混合运算，熟记定义即可求解，属于基础题型. 2.设复数，的共轭复数为，则（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 先化简，再由复数的模求解即可. 【详解】因为，则，所以，所以. 故选C 【点睛】本题主要考查复数的运算以及复数的几何意义，需要熟记复数的运算法则以及复数的几何意义，属于基础题型. 3.抛物线的准线方程为（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 试题分析：，，焦点在轴负半轴上，准线方程为． 考点：抛物线的性质． 4.已知角的终边过点，且，则的值为（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 先由三角函数的定义表示出，再由，得到关于的方程，解方程即可求出结果. 【详解】因为角的终边过点，所以，解得. 故选A 【点睛】本题主要考查三角函数的定义，根据三角函数的定义列方程求解，即可得参数的值，但要注意范围，属于基础题型. 5.若满足约束条件，则的最大值为（ ） A. -1 B. -2 C. -3 D. -4 【答案】C 【解析】 【分析】 作出不等式组所表示的平面区域，再将化为，求直线截距的最小值，即可得到目标函数的最大值。 【详解】 如图，作出不等式组所表示的平面区域，由化为，由图像易知，直线经过直线与直线的交点时，截距最小，即最大； 由解得，即. 故选C 【点睛】本题主要考查简单的线性规划，需要根据约束条件，作出对应的平面区域，再将目标函数转化为直线方程，从而可将求目标函数范围的问题转化为求直线截距范围的问题，属于基础题型. 6.将函数的图象向左平移个单位长度得到的图象，则的图象的一条对称轴为（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 先由辅助角公式化简，再根据三角函数图像的平移变化求得，最后根据三角函数对称轴方程即可求得解。 【详解】由辅助角公式化简可得 ，向左平移单位长度得到的解析式为 对称轴方程为 即 所以一条对称轴为 所以选B 【点睛】本题考查了三角函数式的化简，三角函数图像的平移变化及对称轴的求法，属于基础题。 7.如图，网格纸的小正方形的边长是1，在其上用粗实线和粗虚线画出了某几何体的三视图，则该几何体的体积是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 根据三视图，还原空间结构体，根据空间结构体的特征及球、棱锥的体积公式求得总体积。 【详解】根据空间结构体的三视图，得原空间结构体如下图所示： 该几何体是由下面半球的和上面四棱锥的组成 由三视图的棱长及半径关系，可得几何体的体积为 所以选A 【点睛】本题考查了三视图的简单应用，空间结构体的体积求法，属于中档题。 8.我国古代数学名著《算法统宗》中有如下问题：“诸葛亮领八员将，每将又分八个营，每营里面排八阵，每阵先锋有八人，每人旗头俱八个，每个旗头八队成，每队更该八个甲，每个甲头八个兵.”则该问题中将官、先锋、旗头、队长、甲头、士兵共有（ ） A. 人 B. 人 C. 人 D. 人 【答案】D 【解析】 【分析】 先由题意得出该问题是等比数列部分求和的问题，由求和公式即可解决. 【详解】由题意可得将官、营、阵、先锋、旗头、队长、甲头、士兵依次成等比数列，且首项为8，公比也是8， 所以将官、先锋、旗头、队长、甲头、士兵共有： , 故选D. 【点睛】本题主要考查等比数列的求和，做题的关键在于认真分析题意，得出该问题的实质即是等比数列求和，即可求解，属于基础题型. 9.正四棱柱中，，二面角的大小为，则该正四棱柱外接球的表面积为（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 先根据二面角的大小为，求出正四棱柱的高，进而可求出正四棱柱外接球的直径，从而可求出结果. 【详解】取的中点，连结，易知在正四棱柱中，，,， 所以即为二面角的平面角，即，又，所以为等边三角形，所以，所以， 因为正四棱柱的外接球直径等于正四棱柱的体对角线长，设外接球半径为， 则，所以外接球的表面积为. 故选B 【点睛】本题主要考查棱柱外接球的表