人教版历史必修三第5课 西方人文主义思想的起源.pptVIP

第5课 西方人文主义思想的起源 安徽省濉溪中学 姜雅莉 第5课 西方人文主义思想的起源 《希腊古典神话》反映了古希腊从公元前11世纪到9世纪被人们习称为“荷马时代”的那段历史中的社会生活面貌……古希腊人在古时候的神的意识其实源于人类蛮荒时期对大自然的朦胧认识。在古希腊人的想象中，曾有一个神创造了世界创造了人类。这个神统管天空、人间和地狱，主宰过去、现在和未来。人们对他崇敬如父。 ——《希腊古典神话》 希腊人把神看作实际上是和他们自己很相似的，区别仅在于神更有力量、更长寿、更美丽。 ——《全球通史》 公元前7世纪以前的希腊神话时代，宙斯是众神之王、人类之王，人们按神谕安排事情。 雅典娜与海参波塞冬争当雅典守护神 探究：公元前7世纪，希腊为什么会出现新的思考方式，而产生人文主义思想呢？ 一、人文主义的概念 人文主义（humanism）： 是一种理论体系，该主义倾向于对人的个性的关怀，注重强调维护人类的人性尊严，提倡宽容的世俗文化，反对暴力与歧视，主张自由平等和自我价值。并发展成为一种哲学思潮与世界观。 ——百度百科 humanism： a system of thought that considers that solving human problems with the help of reason is more important than religious beliefs .It emphasizes the fact that the basic nature of humans is good. ——牛津词典 一、人文主义的概念 Humanism： an outlook or system of thought attaching prime importance to human rather than divine or supernatural matters. Humanist beliefs stress the potential value and goodness of human beings ,emphasize common human needs ,and seek solely rational ways of solving human problems. ——新牛津词典 人的价值：道德，财富，事业，地位，理性，知识，逻辑，善，健康，荣誉，正义，勇敢，幸福，自由，平等,自制，虔诚，智慧，民主政治…… 个性，品德， 二、人文主义之滥觞 1、泰勒斯（约公元前624年—公元前546年） 研究对象：探索自然 意义： 用自己的头脑去探索自然的奥秘，非依赖传统宗教，古希腊人开始具有自主意识,表明人的精神觉醒，人文主义精神的最初体现。 用观察得到的经验和理性思维解释自然现象，体现理性精神。 二、人文主义之滥觞 2、智者学派 研究对象：探索人和人类社会 智者：原指古希腊的哲人，指非常聪明的人物。 后来为适应当时的社会需要，即公民参与城邦的政治生活，需要提高文化素质和能言善辩，于是，出现了一批有偿传授辩论、演说、修辞的技巧和参政知识的职业教师。这些职业教师自称为“智者”，形成了智者学派。 他们教辩论术，以及有助于这种技术的其他一切知识。 教给人如何进行辩护或是反对一种意见。 二、人文主义之滥觞 2、智者学派 有一个关于普罗泰戈拉的杜撰的古老故事：据说普罗泰戈拉教过一个年青人，规定这个年青人如果在第一次诉讼里就获得胜利，才交学费，否则就不交。而这个青年人的第一次诉讼就是普罗泰戈拉控告他，要他交学费。 普罗泰戈拉：如果你的官司打赢了，那么按照合同，你应该付我学费；如果你输了，那么按照法庭的裁决，你也应该付给我学费。这次官司或者打赢，或者打输，你都得付我学费。 年青人：如果我打赢了这场官司，那么按照法庭裁决，我不必付给你学费；如果打输了，那么按照合同规定，我也不必付给你学费，不管是赢还是输，我都不必付给你学费。 二、人文主义之滥觞 2、智者学派 有两个智者学派的人物戏弄一个名叫克里西普斯的头脑简单的人： 你说你有一条狗吗？ 是呀，克里西普斯说，有一条恶狗 他有小狗吗？ 是呀，小狗们和他一个样。 狗就是他们的父亲吗？ 是呀，他说，我看见了他和小狗的母亲在一起。 他不是你的吗？ 他确乎是我的呀。 他是一个父亲，而且他又是你的；所以他就是你的父亲，而小狗就是你的兄弟了。