苏科版九年级上册物理 11.2 滑轮 .pptVIP

第十一章 简单机械和功 二、滑轮 课前导入 想想议议 滑轮 轴 轮 滑轮主要部分是能绕轴转动的轮子 轴固定不动 轴随物体一起运动 新知探究 11.2探究定滑轮和动滑轮工作时的特点 活动 一、定滑轮和动滑轮 观看下面图画，然后按右下图方法进行实验 （一）定滑轮工作时的特点 做一做 新知探究 改变钩码的个数，重复实验，把测得的数据填入下表。 一、定滑轮和动滑轮 实验序号 钩码的重力G/N 弹簧测力计的示数F/N ① ② ③ 通过实验，你发现使用定滑轮有什么特点？ 议一议 新知探究 （二）动滑轮工作时的特点 一、定滑轮和动滑轮 做一做 如图做一做，试总结出你的结论 1.进行如图操作，读出弹簧测力计示数。 2.改变钩码个数，重复实验，把测的数据填入自己设计的表格中。 通过实验，你发现使用动滑轮有什么特点？ 议一议 新知探究 实验结果表明，使用定滑轮不能省力，但可以改变施力的方向；使用动滑轮可以省一半的力，但不改变施力的方向，而且费距离。 一、定滑轮和动滑轮 分析实验数据 实验结论 新知探究 滑轮实质上是杠杆的变形。如图观察图片，试着解释定滑轮和动滑轮工作特点的产生原因。 一、定滑轮和动滑轮 读一读 G F O L2 L1 L1 L2 胖子和 瘦子 新知探究 定滑轮和动滑轮组合在一起的装置叫做滑轮组。 二、滑轮组 滑轮组既可以省力，又可以改变力的方向。 新知探究 生活中关于滑轮组的应用。 二、滑轮组 起重机 电梯 滑轮组吊起摩托车 通过这节课的学习，你有什么收获？ 本课小结 本课小结 随堂练习 随堂练习 1、使用图所示的装置匀速提起重物G所用的拉力中，力（ ） A.F1最大 B.F2最大 C.F3最大 D.一样大 D 2、如图所示，绳子与滑轮重不计，物体处于静止状态，如果M1=5kg，那么M2应等于________ kg 10 随堂练习 随堂练习 3、如图所示，用三个滑轮分别拉同一个物体，沿同一水平面做匀速直线运动，所用的拉力分别是F1、F2、F3，比较它们的大小应是（ ） A.F1＞F2＞F3 B.F1＜F2＜F3 C.F2＞F1＞F3 D.F2＜F1＜F3 A * * * * * * * * * * *