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- 2020-04-13 发布于安徽
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2014 年三年级上期英语教学计划
王文静
新的学期开始了。 我继续担任三年级英语教学工作, 为了更好完成本学期的教学内容,特制以下教学计划。
一、学生基本情况分析
三年级大部分同学对学习英语都有浓厚的兴趣,学习英语的自信心较强,但有大部分同学是从来没有学过英语,没有在外面上过兴趣班,英语基础更差,教学难度很大。所以在今后的教学中,应面向全体学生,激发学生学习英语的兴趣,充分调动他们的自主能动性、积极性,并发挥团队协作精神,营造互帮互助,共同学习英语的语境。
二、教材分析
教材充分考虑学生个体学习能力和学习习惯的差异,设计了符合各种学
习模式的练习活动,如讲故事和听力游戏适合听说能力强的学生,拼字、 拼卡片以及记忆游戏适合逻辑推理能力强的学生。 书本上的故事有精美幽默的绘画以及听指令画画、涂颜色等活动。 本套教材以动作或手势进行的字谜游戏、 角色扮演以及TPR活动适合好动爱表现的学生学习, 喜欢交际的学生会对教材设计的各种对子活动、小组活动、问卷式调查和访问活动感兴趣。
三、教学目的
使学生通过学习这六课程激发起学习英语的浓厚兴趣,培养他们学习英语的积极态度, 使他们树立起学习英语的自信心,形成初步的英语语感,打好语音、语调基础, 帮助他们具备初步的用英语进行交流的能力。 同时让学生了解中西文化的差异, 培养爱国主义精神和世界意识, 为他们升入初中后进一步学习英语打好基础。
四、
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