语文版语文九年级上册第20课《秋水》课件2.pptVIP

井底之蛙—— 井底的蛙只能看到井口那么大的一块天，比喻见识短浅，思路狭窄的人。 寓言 井底之蛙该怎么做呢？ 墙角的花， 你孤芳自赏时， 天地便小了。 ——冰心《春水》 学会比较和反思，给自己更宽广的心胸。 《秋水》 庄子 (一) 庄子 约公元前369一前286 名周,宋国蒙人。 曾为漆园吏,战国时期哲学家、散文家 。 和老子同是道家学派的代表人物，世称老庄。 《庄子》，道家经典之一，共三十三篇，其中内篇七，外篇十五，杂篇十一。一般认为，内篇是庄周自著，外篇、杂篇是庄周的门徒所著。 ①全文可分为几层意思？ ②全文的主旨是什么？ ③本文在写作上有何特点？ （二）探究性阅读，回答下列问题： 全文可分为两层意思 第一层从“秋水时至”到“天下之美为尽在己”，写黄河的壮阔和河伯的骄傲自满。 第二层从“顺流而东行”至“吾长见笑于大方之家”，写河伯见到大海后自叹不如。 ①全文可分为几层意思？ 结构分析 前 后 认识 神情 结果 “不辩 牛马” 对 比 黄河 开阔 “欣然 自喜” 骄傲 自满 “美尽 在己” 踌躇 满志 “不见 水端” 北海 壮阔 “望洋 兴叹” 自叹 不如 “贻笑 大方” 狂妄 盲目 ——自大 ——自叹 本文以河神见海神为喻，说明个人的认识是有限的，大小是相对的，告诫人们不能囿于闻见而骄傲自大。 ②全文的主旨是什么？ 1、通篇设喻