三年级上信息技术教案芝麻开门初识计算机二清华版.docVIP

授课班级 三年级 科目 信息技术 教学课题 第一单元 第一课 芝麻开门 “初识计算机”（二） 所用教材 清华版 三年级上册 课时安排 1课时 教学用具 教具、教案 教 学 目 标 1．让同学们掌握好正确的开机和关机操作。 2．让同学们认识并了解电脑开机后的桌面布局和图标。 3．学会正确的鼠标握法和鼠标的左键、右键的单击双击和拖动操作。 教 学 重 难 点 教学重点：1. 学会开机关机。 2. 认识桌面。 3. 鼠标操作。 教学难点：1. 正确的开机和关机。 2. 鼠标的单击、双击、拖动操作。 学生分析于教学方法 在课件和教科书的配合下更好的了解计算机开机关机和鼠标的正确使用。 目标：演示课件展示。 讲授法。 演示法。 教 学 设 计 思 路 1．回顾上节课内容。 2．引入新课。 3．讲授新课。 4．巩固练习。 5．总结。 6．布置作业。 教 学 过 程 及 内 容 教学过程 回顾上节课 上节课我们认识了什么是计算机和计算机的使用用途。这节课我们要学新的内容开机关机和鼠标的基本操作。 （二）引入新课 1. 同学们在我们用点之前必须要做什么呢？对了，必需得先开机让后才能使用电脑。当然用完电脑以后别忘啦，我们还得关掉电脑。 那么电脑有正确的开机和关机步骤吗？开机和关机操作是不是一样呢？ 你们知道正确的开机和关机操作么？ 2. 电脑的桌面是什么？桌面分几个区、图标又是什么呢？ 3. 你们认识鼠标吗？它们有什么作用呢？ 鼠标一般有那几种，鼠标有集中操作？ （三）讲授新课 2．打开计算机 在主机的机箱上，有一个电源按钮，找到这个按钮以后，按一下并等待。知道显示器上显示图1.6所示画面，表示开机成功。 开机时，计算机会运行一系列的启动程序，进入Windows操作系统。看来计算机并不神秘，我们很轻松的就打开了它。 3．认识计算机桌面 进入Windows操作系统后，显示器上的画面被称为“桌面”，它就像我们的小课桌一样，可以摆放计算机中的各种学习用具。快看看“桌面”上都有什么。 哇！桌面上的东西真不少，有图标、鼠标指针、任务栏和“开始”按钮，这些东西都是做什么的呢？ 图标用来表示不同的应用程序。强制用来美化桌面。“开始”按钮中包含了计算机中说有“秘密”。任务栏上摆放着我们正在运行的程序。鼠标指针侧是一个灵活的小助手，能帮我 教 学 过 程 及 内 容 们方便地操作计算机。 4．鼠标的基本操作 计算机中的很多操作都是利用鼠标来完成的。看，鼠标和老鼠还真像呢！它们都有胖胖的身材和长长的尾巴。 其实鼠标的样式很多呢！你见过其它样子的鼠标吗？ 鼠标时计算机的重要输入设备，我们一般用的是三键鼠标，它有左键、右键和中间的滚动功能键。鼠标基本有以下几种操作： 左键单击（单击鼠标左键一次，目的选择对象）。 左键双击（快速的点击鼠标左键两次，目的启动、运行和打开对象） 右键只有单机操作，不可以双击操作（鼠标右键单击一次，目的在某个对象或没有对象被选中的情况下出来下拉菜单，用下来菜单进行相应的操作） （四）巩固练习 学习开机操作 学习关机操作 学会认识桌面图标的正确名称。 学习鼠标正确的握姿法。 观察鼠标移动以后屏幕上的指针的移动轨迹。 练习用鼠标左键单击、双击操作。 练习用鼠标选中某个对象或没选中对象的情况下的出来的下拉菜单来进行相应的操作。 （五）总结 开机和关机操作一样吗？ 桌面是什么？ 鼠标有几个键？ 左右键有什么操作？单击是什么?双击是什么？ （六）布置作业 1．下课后多观察电脑启动的电源位置和电源标志 。 2．在家长的带领下，到附近的商店、观察一下它们是用那些设备的。