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第 PAGE Page 6 页 / 共 NUMPAGES Pages 6 页 四个凭什么心得体会 篇一：学习六个为什么心得体会 学习六个为什么心得体会 建设窗口：张文俊 为扎实推动用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民，深入学习实践科学发展观，帮助广大干部群众深入把握社会主义核心价值体系，中央宣传部理论局组织编写了《六个“为什么”——对几个重大问题的回答》一书，近日已由学习出版社出版，在全国发行。《六个“为什么”》紧密结合广大干部群众的思想实际，站在理论与实践、历史与现实、中国与世界相结合的战略高度，对事关我们党、我们国家前途与命运的六个重大问题作了深入浅出的回答。它所涉及的六个问题，关系到我们党和国家坚持什么样的指导思想，坚持走什么样的道路，坚持什么样的根本政治制度和政党制度，坚持什么样的基本经济制度，以及如何继续坚持改革开放不动摇。其中任何一个问题都关系到党和国家的前途和命运，关系到我们能否实现中华民族伟大复兴的奋斗目标。这些问题是广大人民群众密切关注的问题，对这六个问题进行深入浅出的回答，既有重大的理论意义，也有重大的现实意义，必将有助于人民群众深化对社会主义核心价值体系的认识和理解。 《六个“为什么”》涵盖了经济、政治、文化、社会、党建等各个领域，明确回答了在新世纪新阶段，我们党用什么样的指导思想和精神旗帜团结带领全体人民开拓前进、靠什么样的政治制度和经济制度推进中国特色社会主义事业、以什么样的方式和发展手段促进经济发展和社会进步等一系列问题。它是贯彻落实党的十七大精神、推动 当代中国马克思主义大众化的具体行动，是新时期党的理论宣传工作的创新之举，必将对解决一些深层次思想认识问题、加强社会主义核心价值体系建设产生重要影响。 通过对《六个“为什么”》的学习，我更加坚定了马克思主义信仰，提高了辨别理论是非、自觉践行社会主义核心价值体系的能力和水平。我认为，该书有四个突出特点： 一是政治性强。全书贯穿始终的一条主线是，我们同各种敌对势力和非马克思主义思潮在意识形态领域的斗争，本质上是社会主义价值体系和资本主义价值体系的较量，必须把建设社会主义核心价值体系作为重要的基础工程、战略工程抓紧抓好，不断巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。该书从理论和实践的结合上讲清了必须坚持什么、不能搞什么，政治性强，导向作用突出。 二是针对性强。该书紧密结合人们的思想实际，从问题出发，不回避矛盾，不绕圈子，着眼于回答干部群众关心的重大理论和实际问题，力求把道理讲清楚、说明白，具有鲜明的针对性。 三是说理性强。该书紧密结合我国近现代160多年的历史、新中国成立60年的历程、改革开放30多年的现实，深刻阐明了只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位不动摇，坚持改革开放不动摇，逻辑性强，说理透彻。 四是可读性强。该书坚持从实际出发，紧紧围绕六个“为什么”对社会主义核心价值体系进行阐释解读，摆事实、讲道理，深入浅出、 通俗易懂，文风朴实、文笔生动，具有很强的吸引力、感染力和说服力。 作为一名扎根窗口的城市规划工作者，要充分认识到建设社会主义核心价值体系，既是一个重大现实课题，又是一项长期历史任务。我们要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以高度的政治责任感和历史使命感，进一步加强思想理论建设，以更加昂扬的精神状态投入到城市建设工作中去，以更加优异的工作成绩回报社会,回报人民。 篇二：心得体会 学习《从怎么看到怎么办》心得体会 《从怎么看到怎么办》是继2009年《六个为什么》、2010年《七个怎么看》之后，对我国改革发展中存在的热点难点问题进行的又一次全面客观解读。拿着这本书，从封面设计，到开本选择，再到版式安排，都富有时代气息，符合读者的阅读习惯。翻阅这本书，不时看到“给力”“裸婚”“蒜你狠”“豆你玩”等流行语和网络用语，这种贴近百姓的表达方式让这本书生活气息浓郁，拉近了理论与现实的距离，让人不禁一读为快。该书以大众视角观察社会现实，以朴素感情折射百姓生活，以鲜明态度维护群众利益，紧紧围绕社会普遍关心的八个热点问题，用群众喜闻乐见的通俗语言阐述理论，用生动鲜活的事例讲述问题，既分析了“怎么看”，又回答了“怎么办”，似家人谈心，亲切自然，如沐春风。通过学习，个人很有感触，深受启发。 学习本书，使我更加清醒地认识和把握当代中国国情，增强投身中国特色社会主义事业的使命感和责任感。作为当代大学生，我们经历着改革开放的伟大时代，见证着祖国日新月异的发展。同时也深知，我国改革发展的任务艰巨而繁重，前进的道路曲折而坎坷。这需要我们增强忧患意识，保持清醒头脑，居安思危而不盲目乐观、奋发有为而不动摇懈怠。 学习本书，使我更好地理解和掌握党和国家的方针政策，增强对党和政府的信任，增强对未来发展的