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- 2019-11-18 发布于山东
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教师强素质心得体会
篇一:修师德强师能心得体会
篇一:修师德强师能努力做好本职工作
修师
德强师能努力做好本职工作
2011年暑期
学习会心得体会金台区铁四小谭夏楠
根据金台区教育体
育局暑期学习会的文件精神,我校结合区局安排从8月26日至8月30日,进行了暑期学习
活动。通过学习《陕西省教育厅关于进一步加强和改进师德建设的意见》《中小学教师职业道
德规范》《未成年人保护法》等有关文件精神,使我受益匪浅。
学高为师,德高为
范。师德是教师最重要的素质,加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。教师的一言
一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此,师德的好坏,往往影响和决定
了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。教师
首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人,以高尚的情操引导学生全面发展。
我通过学习相关文件精神,针对自身工作及小学生的特点。我现对自己今后的工作方面找出
以下努力方向:
1、加强自身建设,
提高个人素质。
认真研究业务,不
断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和教研水
平。谦虚谨慎,尊重同志,相互学习、相互帮助、坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制
社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论,不断地自我充电,因材施教。认真学习教育教
学理论,积极参加教育部门和学校的有关学习活动。
2、加强自身学习的
主动性、积极性。
积极利用课余进行
学习,加强政治素质、思想素质、业务素质。为了给孩子创造一个良好的教育环境,发扬奉
献精神。还要主动掌握现代化的教学技术。勤劳苦钻,力争精益求益。
3、走进学生的心里,
关注学生。
平等地对待每一个
学生。对学生总是努力做到动之以情,晓之以理,和学生心心相连,尊重学生的个体差异,
不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。学生的成长,各种行为偏差是难免的。
作为老师,我应该深入了解孩子的内心,找到原因,然后进行引导,使学生认识到自己的行
为的确出现了偏差,并明确危害,使学生从内心认识到,进而自觉纠正。
4、为人师表、以身
作则。
时刻注重自己的言
行举止,以身作则,言行一致。在平时工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意
言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率。外出
学校、注意自己的形象,不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻
提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯。
在以后的教学中,
我将牢固树立服务学生的意识,继续规范自己的一言一行,严格履行教师的义务和职责,使
自己成为学生、家长、社会满意的人民教师,为学校教育工作奉献自己的一份力量。
篇二:修师德强师能铸师魂
“修
师德强师能铸师魂”演讲稿
各位领导,评委,
老师们,大家好!
我今天演讲的题目是《修师德强师能铸师魂》
曾有首诗这样写道:有一首歌最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是教师;
有一道风景最为隽永,那就是师魂。请不要说我们一无所有,我们拥有同一颗火热的太阳;
我们拥有同一片广阔天空;在同一天空下,我们用爱播撒着希望,用知识创造着生命的奇迹??
教育是无私的事业,教育是爱的事业,教师是人类的灵魂工程师,一生都在用笔耕耘,用语
言播种,用汗水浇灌,用心血滋润。
魂”,“热爱学生,是一种心态,一种责任,一种智慧疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的
孩子是极其崇高”
我想作为一名教师
必备“五心”:1.忘我奉献的挚爱之心;
2.尊重信任的真诚
之心;3.严而有度的平易近主之心;4.容忍的理解之心;5.人格崇高的自律之心。我想
我们就是有着这种五种爱心的人,有着把大爱化作点点滴滴小爱的人,用我们的大爱铸造伟
大的师魂,用我们点点滴滴的小爱成就高尚的师德,那些经我们的双手精心培育的花朵,会
洋溢着沁人的芬芳;用我们的青春守候的这份责任,会回馈出更多的成就;以我们的心灵抚
慰的灵魂,会成长得更茁壮、更强大!关心爱护每一个学生是教师的天职,教师必须真心诚
意的去关爱每一位孩子,在学习上严格要求,精益求精。在生活上更有细心,关心热爱每位
学生,做孩子们良师益友,只有这样才能成为一个受到孩子们热爱的合格的优秀教师。
一名合格的教师,
在塑造学生成才的过程中很大程度地也在充实着自己,提高着自己,造就着自己。我们只有
不断提高自身的能力,才能适应教育改革日新月异的要求。我不做悲伤的蜡烛,为了照亮别
人,在流泪中燃尽自己,我要做快乐的电瓶,在照亮别人的同时,不断地充实自己,闪耀着
永远的光芒。在照亮别人的同时不断丰富自己,挑战自我,实现
自我。
常问自己!累吗?累!值吗?值!是的,值得!因为值得,所以我心甘情愿!老师们,无论
是你选择了
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