小学五年级[上册]体育教学计划.docxVIP

范文 .范例 .参考 黄庄小学五年级上册体育教学计划 一、学生情况分析 （一）生理发育的特点 、本班共有学生 37 人，五年级学生一般为 9---10 岁，属于人体发育的童年时期，总的说来，身体发育处于相对平稳阶段，身高、 坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自 9—10 岁开始突增，女生均自 8---9 岁开始突增，女生均早于男生。 五年级学生相对比较是属于身体发育最快的时期。 、五年级学生安静时脉搏均值比三年级相对减少； 女生血压指 10 岁时增长迅速；肺活量均值男女生都有递增但差异不大，男生稍大于女生。 、五年级学生身体素质指标均有提高， 50 米、立定跳远和 50 米乘 8 往返跑男生优于女生， 差异不明显； 立位体前屈女生优于男生 且差异明显；速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为四年级学 生的敏感期，既关键发展时期。灵敏素质发展也极为敏感，学习和掌 握技术动作较快。 、五年级学生骨骼成分中胶质较多，钙质较少，可塑性比较大，富弹性，坚固性较差，不容易骨折，且容易弯曲变形、脱臼和损伤，因此，要特别注意身体姿势的培养和练习前的准备活动。 、五年级学生肌肉中含水率较高，肌肉细长而且柔嫩，大肌肉群发育比小肌肉的发育要早因此，要多安排跑、跳、投等基本活动能力的练习，在注意发展大肌肉群的同时， 也要注意小肌肉群的发展。 WORD 格式整理版 范文 .范例 .参考 、