小学沪教版四年级数学第二学期试用本小数与近似数.pptVIP

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小数与近似数 掌握用“四舍五入法”求小数的近似值的方法。 能正确区分“改写”和“保留”的要求以及各自的方法。 学习目标 口答:用“四舍五入”法将下列各数凑整。 整百数 整千数 整万数 13753 13800 14000 10000 560980 561000 561000 560000 用“四舍五入”法来凑整要看省略的尾数最高位上的数字是否小于5.小于5的舍去,大于或者等于5的就向前一位进1. 近似数的结果是一位小数我们就说将原数保留一位小数; 结果是整数我们就说将原数保留整数 探究一: 四舍五入法 保留一位小数 , 取近似数: 3 . 9 4 4<5,舍去 3.94≈3.9 保留整数 , 取近似数: 3 . 9 4 95,向前一位进1 3.94≈4 探究二: 去尾法和进一法 去尾法: 3.1415≈ (保留两位小数) 3.14 3.2582≈ (保留一位小数) 3.2 进一法: 3.1415≈ (精确到十分位) 3.2 3.1415≈ (精确到百分位) 3.15 探究三: 绿毛龟蛋的宽径约是多少厘米? (保留一位小数) 2 . 0 4 厘米≈ 厘米 2 .0 这里的0能不能省略呢? 求近似数时,要用“四舍五入法”。保留 整数,表示精确到个位,(看十分位); 保留一位小数,表示精确到十分位(看百分位)...... 精确的位数越多,精确度就越高。 小结: 在求小数的近似数时,小数末尾的“0” 不能随便去掉。 探究四: 四舍五入法进一法去尾法你分清了么? 保留几位小数精确到哪一位你分清了么? 谢 谢!

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