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- 2020-04-13 发布于安徽
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定南县第三小学 2017-2018 学年度第一学期人教版
三年级英语上册培优补差工作计划
曾秀珍
一、指导计划
提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步, 让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩, 并培养较好的学习习惯,形成英语基本能力。培优计划要落到实处, 发掘并培养一批英语尖子,挖掘他们的潜能,从培养英语能力入手, 训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础和阅读写话能力, 并能协助老师进行辅差活动, 提高整个班级的英语素养和英语成绩。
二、制定目标
在这个学期的培优辅差活动中,培优对象能按照计划提高读、说、写的综合能力,成绩稳定在 96 分左右,并协助老师实施辅差工作,帮助差生取得进步。 辅差对象能按照老师的要求做好, 成绩有一定的提高。特别是英语考试这一基本的能力。
三、指定内容
培优主要是继续提高学生的阅读能力和理解能力。 介绍或推荐适量课外阅读,让优生扩大阅读面,摄取更多课外知识,多给他们一定的指导,以期在写作中能灵活运用,提高写话水平,定时安排一定难度的
练习任务要求他们完成,全面提高运用语言的能力。 辅差的内容是教会学生敢于读,安排比较基础的内容让他们掌握。训练差生,让差
生尝试说、敢于说、进而争取善于说。
四、学情分析:
优生名单:张锦涵、
优生分析:
1、学习习惯较好,能认真听讲,思维活跃,勤学好问,善于发现
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