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- 2020-04-06 发布于天津
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桥梁项目同伴评价检查表日期被评价的学生实施评价的学生讨论要点在同伴评价时已修改和完成评语讨论的问题需要完成或修改的项目接受同伴评价的学生或小组对档案资料和设计选择提供了一份清楚的摘要我提供了语言或非语言性反馈例如点头目光接触做笔记回答问题适当时打断对方以澄清一个中断来澄清要点以及提供相关意见等我根据我的理解对设计方案作了总结我提出了一些探究性问题以加深对相关想法的理解我建议了新思路和新方向我用友好有建设性的方式提出反馈我使用有礼貌的语言并考虑他人的感受和想法我给项目带来了新鲜的见解和视角并因此改
Intel? Teach Elements
Assessment in 21st Century Classrooms
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