苏科版七年级数学上册：4.2 解一元一次方程 学案设计（无答案）.docVIP

解一元一次方程 【学习目标】 1．会应用“去分母”法解一元一次方程。 2．利用分数基本性质，将方程化成整系数方程。 3．掌握解一元一次方程的步骤，并能灵活应用。 【学习重难点】 认识去分母的依据，找到最简公分母，准确去分母。 【学习过程】 一、创设情境 甲乙两城市间的铁路经过技术改造，列车在两城市间的运行速度从80km/h提高到了100km/h，运行时间缩短了3h。甲乙两城市间的铁路路程是多少？ 二、探索新知 思考：方程与前面解过的方程有什么不同？怎样用更好的方法解这样的方程？ 只要____________________________________就可去掉方程中的分母？ 依据是_______________________。 三、例题教学 例1 解一元一次方程： 例2 解一元一次方程： 总结解一元一次方程的一般步骤： 变形名称 具体做法 例3 解一元一次方程：① ② 例4 解一元一次方程：① ② 【达标检测】 1．方程2－＝－去分母得 （ ） A．2－2 （2x－4）= －（x－7） B．12－2 （2x－4）= －x－7 C．12－2 （2x－4）= －（x－7） D．12－（2x－4）= －（x－7） 2．方程可变形为 （ ） A． B． C． D． 3．当x= 时，代数式的值是4；当x=________时，代数式的值是。 4．解方程时，去分母后可化为__________________________。 5．解下列方程： （1）　　　　　　　（2） （3） （4） （5）　　　（6） 输入x输入336． 输入x 输入33 【能力提升】 1．若x、y互为相反数，且（x+y-3）（x-y-2）=9， 则（1）x+y=__________，x-y=__________； （2）x=_______，y=_________。 2．解方程 （1）　　　　　　 （2） 3．若m、x都为正整数，且的倒数与的值相等。你能求出m、x的值吗？