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弟子规演讲比赛总结 【篇一：弟子规演讲比赛流程1】 xx高中 “传统美德在我心”演讲比赛活动流程 时间：2010年4月27日星期二晚19：00开始 地点：学校餐厅 一、比赛安排 总顾问：孙xx 活动组长：闫xx 会场布置： 组长：梁xx 组员：董 x 李xx 主持：王xx 学生四名 评委组： 郑xx、崔xx、翟xx、白x、姚xx、徐x、闫xx、毕xx、董x 总计分：陈x 刘xx 二、比赛流程： 1、布置会场 2、比赛选手抽号 3、教师代表讲话 4、介绍评委并宣读比赛规则和评分标准 5、演讲开始 5、选手才艺表演，评委组汇总 6、公布比赛结果并颁奖 7、校长总结讲话 8、比赛结束 xx高中“传统美德在我心”演讲比赛规则 一、参赛须知 1、各参赛选手必须按抽签次序上场，在上一名选手上场时，提前到主席台等候。 2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。 3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内，时间不足和超时都要扣分。 4、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会 裁定。二、评分标准 主要从选手的仪表形象、演讲内容、语言艺术等方面进行评分，满分为10分。 （一）仪表形象（计2分） 1、着装整齐，大方得体。（1分） 2、姿态自然，动作适度。（1分） （二）演讲内容（计5分） 1、主题鲜明，思路清晰。（1分） 2、内容真实，事迹感人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（2.5分） 3、行文流畅，用词精炼，详略得当。（1.5分） （三）语言艺术（计3分） 1、发音准确，语言流利。（1分） 2、节奏处理得当，技巧运用自如。（1分） 3、现场表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起观众共鸣。（1分） 三、评分规则 评委直接给出每名选手的最后得分，保留小数点后两位，去掉最高分和最低分，取其他评委的平均分做为选手的比赛成绩，当场公布成绩，按成绩排名。 四、奖项设置 本次演讲比赛设一等奖1名，奖品价值50元；二等奖2名，奖品价值30元；三等奖3名，奖品价值20元；优秀奖13名，奖品价值10元。 首先，有请学校主抓办公室的副校长裴校长、 办公室主任宋主任 、学校团支部张书记 为获得三等奖的学生颁奖。大家欢迎！ 下面，有请学校主抓教学的副校长闫校长、学校主抓管理的副校长陈校长为获得二等奖的学生颁奖。大家欢迎！ 最后，让我们以最热烈的掌声有请我们的校长为获得一等奖的同学颁奖。大家欢迎！ 【篇二：弟子规演讲比赛致辞】 “弘扬传统文化 感悟《弟子规》”演讲比赛结束讲话稿 尊敬的各位老师、亲爱的同学们：? 大家晚上好！在政教处、年级组的精心策划下，在各位班主任的辛勤组织下，在全体同学的积极参与下，我们15级“弘扬传统文化 感悟《弟子规》”演讲比赛圆满结束，看到老师们的精诚团结，看到同学们的朝气蓬勃，看到选手们的激情演讲，我感到无比的高兴，因为你们是职专的希望，承载着职专的未来。 我们中国是一个拥有五千年悠久历史的文明古国，千年的文明史积淀了丰厚的文化底蕴，“事虽小 勿擅为”是自律，“兄道友 弟道恭”是亲情，“步从容 立端正”是仪表，“凡出言 信为先”是信义，祖先的智慧和德行在今天依旧放射着熠熠光辉。现代社会物质文明高速发展，可是违背道德文明的事件却屡屡发生，因此，大力弘扬传统文化势在必行！行为道德要从学生抓起，为此，我校开展了一系列学习《弟子规》，践行《弟子规》的活动，目的是让大家树立正确的人生观、价值观，养成良好的生活习惯和行为习惯，培养敦厚善良的心性。 古人云:读了《增广》会说话，读了《幼学》走天下。《弟子规》，这薄薄的一本书，虽然全文只有70多桩事情，1080个字，360句，却总结了几千年来老祖宗们累积下来的做人做事的基本规则、行为规范，具体列出了为人子弟在家、在学校、出门在外、待人接物、为人处事的行为规范。我们学校开展这一系列活动，希望大家不仅仅是诵读弟子规，更重要的是把弟子规内化为自己的言行准则，谨遵圣人训，修身治行，做一个有修养的 人，做一个文明的人。 老师们，同学们，播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种 性格，收获命运。”我倡议让我们全体师生学《弟子规》、品《弟子规》、仿《弟子规》、行《弟子规》，从“入则孝”做起，修养自己的品行，做一个对祖国，对社会有用的人。 最后，祝老师们家庭和睦，工作顺心！祝同学们友爱和睦，学习进步！谢谢大家。 【篇三：弟子规演讲比赛主持词】 男：亲爱的同学们！ 女：敬爱的老师们！ 合：大家，下午好！（主持人深鞠躬） 男：中华文化，源远流长， 女：国学经典，诵读不衰。 男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽； 女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温