北师大版数学五年级上册《2.5的倍数特征》公开课和习题(修改).pptVIP

将合适的数填在相应的圈内 -5 9.3 0 1 100 -100 0.01 自然数 整数 73、56、84、233、140、555、600 奇 数 偶 数 (1)既是2的倍数，又是5的倍数的最大两位数是（ ）。 （2）是5的倍数的最大两位奇数是（ ）。 （3）是5的倍数的最小三位奇数是（ ）。 （4）既是2的倍数，又是5的倍数的最小三位数是（ ）。 （5）有一个三位数，百位上是最小的奇数，个位上是最大的一位偶数，这个数最大是（ ），最小是（ ）。 * 2、5的倍数特征 凤山区中心小学 Z Z C 学习目标 1.知识目标：掌握2、5的倍数的特征， 能判断一个数是否2或5的倍数。 2.能力目标：了解奇数和偶数的概念， 能判断一个非零自然数是奇数还是偶数。 3.情感目标：在观察、猜测和讨论中， 提高探究问题的能力。 填空 2×6=12 （ ）是（ ）的倍数， （ ）是（ ）的因数。 24÷6=4 （