国家自然科学基金系列报道3课件教学教材.pptVIP

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  • 2019-12-01 发布于天津
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国家自然科学基金系列报道3课件教学教材.ppt

这张图是获得地区科学基金资助经费超过400万元的单位,有16个,与2008年超过300万元的单位个数相同。说明今年对地区基金的投入有较大比例的增加,以扶植基础研究欠发达地区的科研人才,更好地促进区域协调发展。 国家自然科学基金 (医学科学领域)介绍 主要内容 一、医学相关的国家主渠道研究基金 二、医学科学部成立的相关介绍 三、申报重点分析 四、工作建议 一、医学相关的国家主渠道 研究基金 * ※国家重点基础研究发展计划(973计划): 加强原始性创新,在更深的层面和更广泛的领域解决国家经济与社会发展中的重大科学问题,以提高我国自主创新能力和解决重大问题的能力,为国家未来发展提供科学支撑。 生命科学部分:解决人口与健康等国民经济发展的重大需求问题的研究 973计划 * ※“十一五”国家科技攻关项目: 攻关计划由重大项目、重点项目和引导项目三部分内容组成,同时实施关联行动。 攻关计划强调国家目标与市场需求的结合,紧紧围绕国家经济和社会发展所提出的重大问题和关键技术,集中攻克,力求突破。 重大传染病防治研究:甲流、艾滋病、结核病、肝炎、莱姆病、吸血虫病、疟疾等 环境与健康关键技术研究:环境污染控制与危害 食品安全关键技术研究:食源性危害检测、监测、控制及评价技术等,建立我国食品安全保障体系。 “十一五”攻关 * ※国家自然科学基金资助项目: 资助基础研究及应用基础研究,强调原始创新; 基础研究: 指以认识自然现象、探索自然规律为目的,不直接考虑应用目标的研究活动。 应用基础研究:指有广泛应用前景,但以获取新原理、新技术、新立法为主要目的的研究。 自然科学基金 国家自然科学基金资助格局 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ 三个系列: 研究项目系列 人才项目系列 环境项目系列 十六种项目类型 研究项目系列 重点项目 重大研究计划 重大项目 国际合作研究项目 面上项目 资助项目主体,占总经费45%以上 有限目标、有限规模和重点突出的原则 有限目标、稳定支持、集成升华、跨越发展 根据国家经济、社会、科技发展的需要,重点选择具有战略意义的重大科学问题 实质性国际合作项目,含有研究经费 人才项目系列 培育创新团队 地区科 学基金 青年科学 基金 基础科学人 才培养基金 创新研 究群体 杰出青年 科学基金 积蓄后备人才 稳定青年人才 造就拔尖人才 扶植地区人才(老边地区) 环境条件项目系列 国际交流 类项目 科学仪器 研究专款 科普项目 重点学术 期刊 与地方政府、中央部门、企业等共同支持有应用背景的基础研究 其他专项 青少年科技活动、研究生暑期学校等专项 联合资助 促进公众理解基础研究 基础研究设备装置的探索研究 促进承担项目科研人员的国际交流 培育国际品牌的学术期刊 二、医学科学部成立的相关介绍 一个综合处 八个科学处 1.组织架构 2009年9月医学科学部从生命科学部划出 2010年起,生命科学部与医学科学部使用新的学科代码 1.组织架构 医学科学部:主要资助针对机体细胞、组织、器官和系统器官的形态、结构、功能及发育异常以及疾病发生、发展、转归、诊断、治疗和预防等开展的基础研究和应用基础研究。 三处: 生物化学、生物物理、分子生物学、免疫、生物力学与组织工程; 四处: 神经、认知科学、心理学、生理学、整合生物学 五处: 遗传学、生物信息学、细胞生物学、发育生物学、生殖生物学 六处: 农业基础与作物学、食品科学 1.组织架构 生命科学部中与医学科学部有交叉的相关科学处 生命科学部 强调资助针对生命科学共性、基础性科学问题的研究; 医学科学部 强调资助针对医学具体问题的科学研究。 1.组织架构 生命科学部 强调资助针对生命科学共性、基础性科学问题的研究; 医学科学部 强调资助针对医学具体问题的科学研究。 1.组织架构 医学科学部一级申请代码列表 DHS概况 2.学科代码 设置原则: 以医学科学的逻辑和器官系统为主线 将基础医学和临床医学融合 DHS概况 医学科学部一级申请代码列表 2.学科代码 设置原则: 以医学科学的逻辑和器官系统为主线 将基础医学和临床医学融合 呼吸系统 DHS概况 2.学科代码 医学科学部二级申请代码列表 设置原则: 从基础到临床、从结构到功能、从病理生理过程到疾病状态 循环系统 DHS概况 设置原则: 按学科设置代码 (只是取消了三级代码,其代码具体内容变动不大。) 2.学科代码 医学科学部二级申请代码列表 需要注意的几个问题 有些代码的内涵和限定需要在指南中进一步加以解释。 原预防医学,中医学,中药学,药物学,药理学等只是取消了三级代码,其代码具体内容变动不大。 医学系统庞杂,看待和解决科学问题的角度各异,新申请代码仍然还会有部分内容与其他科学部甚至医学科学部内部不同学

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