植物生命活动调节练习.docVIP

梦幻网络( ) 数百万免费课件下载，试题下载，教案下载，论文范文，计划总结 PAGE 梦幻网络( )——最大的免费教育资源网站 高三生物植物生命活动调节练习 1．?其他植物激素的应用： 赤霉素应用：①促进矮生性植物茎秆伸长②解除种子和其他部位休眠，提早用来播种 细胞分裂素应用：蔬菜贮藏中，常用它来保持蔬菜鲜绿，延长贮存时间 乙烯应用：处理瓜类幼苗，能增加雌花形成率，增产 脱落酸应用：落叶与棉铃在未成熟前的大量脱落 2．夏天、向日葵幼嫩的圆形花盘总是随着太阳的转动而转动，其原因是什么？答：向日葵幼嫩的圆形花盘总是随着太阳的转动而转动，这是对单侧光刺激而引起的反应，单侧光引起圆形花盘背光一侧生长素分布多，向光一侧生长素分布少，因此花盘总是向着光源方向生长，表现为随太阳的转动而转动。 3．胚芽鞘的感光部位、产生生长素的部位、向光弯曲部位和生长素的运输方向各是什么？ 答：胚芽鞘的感光部位是尖端；产生生长素的部位是尖端；向光弯曲生长的部位是尖端下段；生长素的运输是由尖端向尖端下段运输，促进尖端下段的生长。 4．胚芽鞘具有向光性，原因是单侧光引起生长素分布不均，引起生长素分布不均的部位在哪里？ 答：胚芽鞘既是生长素的产生部位又是感光部位，单侧光引起生长素分布不均的部位是尖端。 【练习】 1．在长方形小暗箱内放一盆幼苗，箱一侧开一小窗，固定光源的光可从窗口射入，把暗箱放在旋转器上水平缓慢匀速旋转，一星期后，幼苗生长状况为下图中的哪项所示 2．顶端优势现象说明了 ①生长素在低浓度时促进生长 ②生长素在高浓度时抑制生长 ③顶芽比侧芽的生命活动旺盛 ④顶芽容易得到光照促其生长 A．①② B．②④ C．①③ D．②③ 3．正确反映一株白玉兰树上各部分生长素浓度大小的是 A．顶芽＞侧芽 老根＞分生区 B．顶芽＜侧芽 老根＜分生区 C．顶芽＜侧芽 老根＞分生区 D．顶芽＞侧芽 老根＜分生区 4．栽培的番茄，因某种原因不能完成受精作用，可用生长素溶液涂于花柱头上，生长素的作用是 A．促进受精作用 B．促进染色体加倍 C．促进子房壁发育 D．促进胚珠发育成种子 5．“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”这是由于生长素分布不均造成的，引起生长素分布不均的原因是 A．温度 B．湿度 C．空气 D．阳光 6．下列各项生产实践中，与植物激素无关的是 A．果树的整枝修剪 B．摘心促进果实发育 C．无籽番茄的获得 D．嫁接保持原品种的特性 7．下图中，①②③④均为去掉尖端的胚芽鞘，③和④顶端的琼脂块上曾放过胚芽鞘尖端，②的顶端是普通琼脂块，能直立生长和弯曲生长的依次是 A．①② B．③④ C．②③ D．②④ 8．将一株生长着的豌豆幼苗水平放置，经过一段时间，根能向地生长，茎能背地生长，发生这种现象的原因是 ①重力影响生长素分布不均 ②根近地一侧生长素的分布比背地一侧多 ③根比茎对生长素反应灵敏 ④茎比根对生长素反应灵敏 ⑤根近地一侧生长快 ⑥茎近地一侧生长快 A、①②③⑤ B、①②③⑥ C、①②④⑥ D、①④⑤⑥ 9．在植物的生长发育过程中起调节作用的激素是 A．生长素 B．赤霉素 C．多种激素 D．乙烯 10．番茄细胞染色体数为2N，用生长素处理得到无籽番茄细胞染色体数为 A．2N B．N C．3N D．4N 11．校园里种植的杉树，主干粗壮，生长旺盛，两侧枝条却很细弱，主要原因在于 A．侧芽缺乏生长素 B．侧芽产生的生长素过少 C．侧芽产生的生长素过多 D．侧芽积累的生长素过多 12．下列哪一个生产或实验过程，不能使用吲哚乙酸 A．处理扦插的月季枝条，促使加快生根 B．处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉 C．处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无籽果实 D．处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长 13．园林工人每年都要修剪路旁的绿篱，其目的是 A．抑制侧芽生长 B．抑制向光性 C．抑制细胞生长速度 D．解除顶端优势 14．在棉花的栽培过程中，需要摘心(打顶)使侧芽的生长素量 A．增加，以抑制其生长 B．增加，以利其生长 C．减少，以抑制其生长 D．减少，以利其生长 15．在园艺上应用生长素处理植物，难以奏效的是 A．获得无籽果实 B．促进扦插的枝条生根 C．促进果实成熟 D．除杀田间的双子叶植物 16． 科学家做过如下实验：①把不含生长素的两小块琼脂放在燕