冀教版 七年级数学上册 —动角问题专题练习题（无答案）.docVIP

七年级数学上册复习——动角问题 1.如图1，将两块直角三角尺的直角顶点C叠放在一起，（1）若∠DCE=35°，∠ACB=______；若∠ACB=140°，则∠DCE=______； （2）猜想∠ACB与∠DCE的大小有何特殊关系，并说明理由； （3）如图（2），若是两个同样的直角三角尺60°锐角的顶点A重合在一起，则∠DAB与∠CAE的大小又有何关系，请说明理由． 2.将一副三角板如图1摆放．∠AOB=60°，∠COD=45°，OM平分AOD，ON平分∠COB． ∠MON=______； （2）将图1中的三角板OCD绕点O旋转到图2的位置，求∠MON； （3）将图1中的三角板OCD绕点O旋转到图3的位置，求∠MON． 3.已知：如图，OB、OC分别为定角∠AOD内的两条动射线 ⑴当OB、OC运动到如图的位置时，∠AOC+∠BOD=110°，∠AOB+∠COD=50°，求∠AOD的度数； ⑵在⑴的条件下，射线OM、ON分别为∠AOB、∠COD的平分线，当∠COB绕着点O旋转时，下列结论：①∠AOM－∠DON的值不变；②∠MON的度数不变.可以证明，只有一个是正确的，请你作出正确的选择并求值. 4.（2013-2014东湖开发区期末七上数学第24题）已知O为直线AB上的一点，∠COE是直角，OF平分∠AOE? (1)?如图1，若∠COF＝34°，则∠BOE＝________；若∠COF＝m°，则∠BOE＝________；∠BOE与∠COF的数量关系为________________________.? (2)?在图2中，若∠COF＝75°，在∠BOE的内部是否存在一条射线OD，使得2∠BOD与∠AOF的和等于∠BOE与∠BOD的差的三分之一？若存在，请求出∠BOD的度数；若不存在，请说明理由 5.已知，O是直线AB上的一点，∠COD是直角，OE平分∠BOC． （1）如图1，若∠AOC=30°，求∠DOE的度数； （2）在图1中，若∠AOC=a，直接写出∠DOE的度数（用含a的代数式表示）； （3）将图1中的∠DOC绕顶点O顺时针旋转至图2的位置． ①探究∠AOC和∠DOE的度数之间的关系，写出你的结论，并说明理由； ②在∠AOC的内部有一条射线OF，满足：∠AOC-4∠AOF=2∠BOE+∠AOF， 试确定∠AOF 与∠DOE的度数之间的关系，说明理由． 6.（本题满分10分） 如图24-1，O为直线AB上一点，过点O作射线OC，∠AOC=30°， QUOTE 将一直角三角板（∠M=30°)的直角顶点放在点O处，一边ON在射线OA上，另一边OM与OC都在直线AB的上方. （1）将图1中的三角板绕点O以每秒3°的速度沿顺时针方向旋转一周.如图24-2，经过t秒后，OM恰好平分∠BOC． = 1 \* GB3 ①求t的值； = 2 \* GB3 ②此时ON是否平分∠AOC？请说明理由； （2）在（1）问的基础上，若三角板在转动的同时，射线OC也绕O点以每秒６°的速度沿顺时针方向旋转一周，如图24-3，那么经过多长时间OC平分∠MON？请说明理由 QUOTE ； （3）在（2）问的基础上，经过多长时间OC平分∠MOB？请画图并说明理由 QUOTE ； MNABC M N A B C O 24-2 A B C N M O 24-1 M 图③ C C NC N C N N 24-3OB 24-3 O B A 7.已知一副三角板如图摆放,∠DCE=30°,现将∠DCE绕C点以15°/s速度逆时针旋转,时间为t（s） （1）t为多少时,CD恰好平分∠BCE?请在图2中自己画图,并说明理由. （2）当6t8,CM平分∠ACE,CN平分∠BCD,求∠MCN,在图3中完成. （3）当8t12时,（2）中结论是否发生变化?请在图4中完成. （4）当12T24时，会出现不一样的结论吗？ 8.如图1，射线OC、OD在∠AOB的内部，且∠AOB=150°，∠COD=30°，射线OM、ON分别平分∠AOD、∠BOC， （1）求∠MON的大小，并说明理由； （2）如图2，若∠AOC=15°，将∠COD绕点O以每秒x°的速度逆时针旋转10秒钟，此时∠AOM︰∠BON=7︰11，如图3所示，求x的值． （3）如图4，若旋转后OC恰好为∠MOA的角平分线，试探究∠NOD与∠MOC的数量关系．? 图4 图4 9.如图1,点O为直线AB上一点,过O点作射线OC,使∠AOC:∠BOC=1:2,将一直角三角板的直角顶点放在点O处,一边OM在射线OB上,另一边ON在直线AB的下方. （1）将图1中的三角板绕点O按逆时针方向旋转至图2的位置,使得ON落在射线OB上,此时三角板旋