近年高考文综地理命题特点.pptxVIP

;2007/11/28; 1.2007年文综Ⅰ卷题型及分值;2.文综Ⅰ卷考查知识点及能力层次分布 ; 2007年的高考地理试题，注重对基础知识和基本技能的考查。在内容选材上，贴近教学实际，重视基础，突出对地理主干知识的考查。重视地理重要原理、规律的理解与应用能力;提取信息、应用信息能力，分析和解决问题的思维过程等，展现了地理学科的主干性知识，明确了地理学习的重点,体现地理学科的魅力。;试卷 类别;全 国 文 综 Ⅱ 卷; 时间、空间、信息是地理事物的三大属性，研究地理事物的空间属性是???理学最重要特点之一。任何一种地理事物都具有一定的空间属性，即有一定的地域范围和一定的地理位置（如纬度位置、海陆位置、区域间相对位置、经济地理位置等），脱离了地理空间的地理学习，地理事物的特点、分布及变化规律就成了无源之水，无本之木。在高考地理备考中建立空间概念，培养空间想象能力是地理学习的重要素质目标。 ; 空间概念的基本元素是地理区域空间，即地理的区域性特点。因此准确无误地分析区域地理空间，进行空间区域定位是高考地理解题中贯穿全程、形成解题能力的重要环节。高考区域地理定位在“高考地理能力测试说明”中并没有特别地提出来，但实际上高考地理考试中十分重视空间概念、十分强调阐明空间差异和空间联系。地理空间信息的有效处理及相关地理问题的论证和探讨能力成为考核的重要目标。 ; 因此地理学习首先要在头脑中建立空间概念，掌握地图的阅读技能.即建立地理事物、地理现象的位置概念，因为任何地理事物、地理现象都必须依存于一定的空间，有了空间概念，才会有空间结构、空间联系，才能有地理事物的形成、特征、结构，地理现象的发生、发展、变化。;（2007年文综Ⅰ卷）我国某边防站（海拔4900米）的驻防官兵在艰苦的条件下，为改善生活试种蔬菜。他们先盖起简易阳光房，但种的蔬菜仍不能生长。后来，他们又在简易阳光房中搭架，架上盆栽，终于有了收获。回答9～10题。 ; 思维总是通过一定的媒介来实现的，地图形象是地理学科特有的思维媒介，是高考试题中最重要的问题情景材料。地图形象是我们认识自然客体的一种主要手段，地图所包含的内容大大超过了同样篇幅文字记载量，具有丰富的信息含量。; 地图形象展示出了地理事物和现象的空间分布、联系和规律性，也可说明地理事物和现象的运动、发展和变化，地图语言表达的地理内容精炼、直接而丰富，地图语言具有易于辨认、判断和理解，易于对内容进行分析、综合、比较、判断等思维过程的形成。;表（四）近三年高考地理问题情景材料中由图象给出的题量统计;表（五）2007年高考地理问题情景材料中由图象给出的题量统计;读图l，结合所学知识回答l～2题。 1．正确反映我国城市化水平变化的曲线是 A．甲??????? B．乙?????C．丙 D．丁 ; 读图2,回答3～5题。 3.受暖流影响明显的地方是 A.T B.Q C.R D.S;;5.在图3所示几种气温年内变化和降水量情况 中，与P地相符的是： A.① B.② C.③ D④;;(三).区域搭台，自然说理；; 表三 2004——2007年间高考地理试题由区域地图情景材料给出的试题;全国文综Ⅲ;北京文综卷;四川文综卷;37.（19分）读表一并结合所学知识，完成下列要求。 （1）表中资料显示，我国（将正确选项前的字母填在答题卡上对应题号的括号内）（4分） A.各地降水量集中于夏、秋季节 B.各地降水量季节分配极不均匀 C.东部季风区降水量集中于夏、秋季节 D.华北平原降水量集中于夏秋季节;广州; （2）表中，夏季降水量占全年降水量比例最小的地点是 ，根据气压带、风带的季节移动，分析造成该现象的原因（8分）;2007/11/28;（4）位于几条古大道的交叉点，对外联系方便； 东北可通东北平原，北可接内蒙古高原，西可联系黄土高原，并进而联系大西北； 南经华北平原可通东部平原地区且东南离海较近。;;城市区位因素; 高考地理分析和评价能力提高，首先是思维线索要清晰，试题表面上看是区域地理的内容，但答题的线索应用的都是系统自然地理原理。 例如分析气候成因，就要从影响气候的主要因素：太阳辐射、大气环流、地面状况等方面入手； 工业区的形成条件就可以从：自然资源、农业基础、交通状况、基础设施、劳动力价格、科技水平、环境、发展历史等方面进行分析； 荒漠化的原因主要有以经济为目的的砍伐、毁林开荒、过量樵采等几个方面。这些线索都可以在高中地理中找到，线索越清晰答题就越完整。;　故而自然地理与区域地理应相互结合地