《作业推荐》高中数学人教A版(2019) 选择性必修(第一册)同步练习试题:第一章空间向量求二面角基础篇.docxVIP

《作业推荐》高中数学人教A版(2019) 选择性必修(第一册)同步练习试题:第一章空间向量求二面角基础篇.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《作业推荐》—空间向量求二面角基础篇 一、解答题 1、如图,在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,点E是棱 (Ⅰ)求证:A1 (Ⅱ)求平面AEF与平面AA 【答案】(Ⅰ)详见解析;(Ⅱ)27 【解析】(Ⅰ)由正方体的性质得出DD1⊥ A1 (Ⅱ)以D为原点,DA,DC,DD1分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,计算出平面AEF和平面 【详解】 (Ⅰ)在正方体ABCD-A1B1C1D1中, ∴A1 (Ⅱ)如图,以D为原点,DA,DC,DD1分别为x,y, 则A2,0,0,E0,0,1,F2,2, ∴AE=-2,0,1,AF= 设n=x,y,z为平面 则n?AE=0n?AF=0 ∵AB⊥平面AA1D1D ∴cosAB ∴平面AEF与平面AA1D 【点睛】 本题考查直线与直线垂直的证明,考查利用空间向量法计算二面角,解题的关键就是计算出两个平面的法向量,利用空间向量法来进行计算,考查计算能力与逻辑推理能力,属于中等题。 2、如图,在三棱锥P-ABC中,AC=3BC,AB=2BC,D为线段AB上一点,且AD=3DB,PD⊥平面ABC,PA与平面ABC所成的角为 (1)求证:平面PAB⊥平面PCD; (2)求二面角P-AC-D的平面角的余弦值。 【答案】(1)详见解析;(2)55 【解析】(1)先由线面垂直的判定定理,证明CD⊥平面PAB,进而可得平面PAB⊥平面PCD; (2)以D为坐标原点,分别以DC,DB,DP所在直线为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,求出平面ACD与平面PAC的一个法向量,根据向量夹角公式,求出两向量夹角的余弦值,进而可得出结果. 【详解】(1)因为AC=3BC, 所以A 所以ΔABC是直角三角形,AC⊥BC; 在RtΔACD中,由AC=3BC, 不妨设BD=1,由AD=3BD得,AD=3,BC=2,AC=23 在RtΔACD中,由余弦定理得CD 故CD=3 所以CD2+A 因为PD⊥平面ABC,CD?平面ABC, 所以PD⊥CD,又PD∩AD=D, 所以CD⊥平面PAB,又CD?平面PCD, 所以平面PAB⊥平面PCD; (2)因为PD⊥平面ABC,所以PA与平面ABC所成的角为∠PAD,即∠PAD=45 可得ΔPAD为等腰直角三角形,PD=AD, 由(1)得PD=AD=3,以D为坐标原点,分别以DC,DB,DP所在直线为x,y,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则D(0,0,0),C(3,0,0),A(0,-3,0), 则D=(0,0,3)为平面ACD的一个法向量。 设n=(x,y,z)为平面PAC 因为P=(0,-3,-3),P 则由P?n=0 令z=1,则x=3,y=-1 则n=(1,3,-1) 故cos 故二面角P-AC-D的平面角的余弦值为55 【点睛】本题主要考查面面垂直的证明以及求二面角的余弦值,熟记面面垂直的判定定理,灵活运用空间向量的方法求二面角即可,属于常考题型. 3、在四棱锥A-BCDE中,侧棱AD⊥底面BCDE,底面BCDE是直角梯形,DE//BC,BC⊥CD,BC=2AD=2DC=2DE=4,BD∩EC=O,H是棱AD上的一点(不与A、D (1)若OH//平面ABE,求AHHD (2)求二面角A-BE-C的余弦值. 【答案】(1) AHHD 【解析】(1)由OH//平面ABE可得OH//AB,从而得到AHHD (2)以D为坐标原点,DE,DC,DA的方向为x轴,y轴,z轴正方向建立空间直角坐标系,求出平面ABE的一个法向量和平面 【详解】 (1)证明:因为OH//平面ABE,OH?平面ABD,平面ABD∩平面ABE=AB, 所以OH//AB, 所以OD:OB=DH:HA, 因为DE//BC,BC=2DE, 所以OD:OB=DE:BC=1:2. 所以HDAH (2)解:以D为坐标原点,DE,DC,DA的方向为x轴,y 则点A(0,0,2),E(2,0,0),B(4,2,0). 则AE=(2,0,-2), 设平面ABE的一个法向量为n=(x,y,z) n?AE=0n? 令z=1,得n=(1,-1,1); 易知平面BCDE的一个法向量为m=(0,0,1) 设二面角A-BE-C的大小为θ,则cosθ= 故二面角A-BE-C的余弦值为33 【点睛】 线线平行的证明可利用线面平行或面面平行来证明,空间中的角的计算,可以建立空间直角坐标系把角的计算归结为向量的夹角的计算,也可以构建空间角,把角的计算归结平面图形中的角的计算. 4、如图,正四棱柱ABCD-A1B (1)直线A1C与直线 (2)平面D1AC与平面 【答案】(1)1515(2) 【解析】(1)以 {DA→,DC→,DD1→} 为正交基底建立空间直角坐标系D﹣xyz,利用向量法能求出直线A1 (2)求出平面D1AC的一

您可能关注的文档

文档评论(0)

jyr0221 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档