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;课程目的: 通过本节课的学习,你将会了解到;一、什么是学习?
学习是指通过各种手段,获取新知,并
具备实践新知的行动和能力。
学习=学+习
人们通常以为“学习”是一件事,其实“学习”包括“学”和“习”两项工作。“学”是把不会的“学会”,是“知新”,习则是将即将“学会的”不断重复,是“温故” .所以,学习包含“知新”和“温故”的两个动作。;1、我们的竞争力有多强?;2、企业的竞争是来自哪里?;学习力;4、当今世界三种人;三:我们要学些什么?;四:我们该如何学习?;1、树立正确的学习目标
“凡事预则立,不预则废”
;2、制订合理的目标实施计划;3、拥有持之以恒的信心与决心;5、终身学习与十倍速学习
管理学者派瑞曼指出:“到下世纪初,美国将有 3/4的工作是创造和处理知识。
Intel公司总裁葛洛夫也指出,今天的人类已经进入十倍速时代,社会发展速度越来越快。因应这种变化,每个人和组织都必须以更快的速度学习
;工作学习化
把工作的过程看成学习的过程
; 结 语
每天早晨醒来,非洲草原上的雄狮就知道必须拼命奔跑——它必须比跑得最慢的斑马快才能捕捉到猎物;
每天早晨醒来,非洲草原上的斑马就知道必须拼命奔跑——它只有比跑得最慢的同伴快才能生存下来;
在当今十倍速发展的时代,我们必须拼命学习,比你的竞争对手学习得更快,才能在剧烈变化的市场中获得生存和发展。
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