招聘录用概述之一.pptVIP

第二节 招聘的渠道与方法 一、内部招募柯达内部招聘.doc 1、定义： 通过内部晋身、工作调换、工作轮换、人员重聘等方法， 从企业内部人力资源储备中选拔出适合的人员补缺到空缺或新增的岗位上去的活动。 2、内部招募的主要方法 （1）推荐法 员工推荐其亲戚、朋友、熟人、同乡、校友到企业工作，或为其担保。 优点： 用人较为可靠，招募费用较低。 缺点： 较难做到客观评价和择优录用，容易形成小团体和裙带关系 （2）布告法 目的让员工了解到企业目前有哪些职务空缺，提高透明度和公平性及员工的士气 1、优点：让更广泛的人了解信息 为员工职业生涯发展提供机会 更有效地管理员工 防止部门员工流失 2、缺点： 花费时间长 易丧失原有的工作机会 （3）档案法 从档案中了解员工在教育、培训、经验、技能、绩效等方面的信息。 优点：真实、可靠 缺点：麻烦 3、内部招聘的具体措施： 内部晋升与岗位轮换 内部公开招聘 ——例子 临时人员转正 ——例子 关于在校内招聘部分岗位工作人员的通知 为充分利用学校人力资源，调整部分人力充实到急需补充人员的岗位工作，根据学校2008年第十六次校务会议精神，决定参照“双向选择、竞争上岗” 工作的要求，在校内招聘临床教学教务管理员岗位工作人员1名。现将有关事项通知如下：??? 一、招聘岗位、人数、对象、条件及岗位工作内容 部 门招聘岗位招聘人数招聘对象招聘条件岗位工作内容教务处临床教学教务管理员1校本部在编在岗人员1、医学类专业大学本科及以上学历，学士以上学位；2、热爱教育事业，有志服务临床教学工作；3、为人正直，尊重同仁，团结协作好，具有良好的职业道德；4、工作态度端正，作风踏实，能吃苦耐劳。临床教学教务管理 二、招聘工作程序?1、符合条件的应聘人员填写《“双选”志愿表》，于4月15日前将志愿表交到校人事处； ?2、有关部门对应聘人员进行考核，确定拟聘用人选； ?3、征求拟聘用人选原工作单位（部门）意见； ?4、原工作单位（部门）同意调出的，拟聘用人选与招聘部门签订聘用合同； ?5、聘用人员在原工作单位（部门）办理工作交接手续后，由校人事处介绍到招聘部门工作。 ?附件：《“双选”志愿表》 校人事处 二○○九年三月十六日 关于在校内招聘成人教育学院管理岗位工作人员的通知 为配合学校成人教育管理职能的调整，充实成人教育管理队伍，根据校党委2008年第十次常委会议精神，决定参照“双向选择、竞争上岗” 工作的要求，在校内招聘成人教育学院管理岗位工作人员2名。现将有关事项通知如下： 一、招聘对象：校本部在编在岗人员。 二、招聘条件：大专以上学历，具有教育管理或教学工作经历，熟练掌握计算机应用技术。 三、招聘岗位工作内容：主要从事成人教育学籍管理和教学过程管理等。 四、招聘工作程序 1、符合条件的应聘人员填写《“双选”志愿表》，于11月6日前将志愿表交到校人事处； 2、有关部门对应聘人员进行考核，确定拟聘用人选； 3、征求拟聘用人选原工作部门意见； 4、原工作部门同意调出的，拟聘用人选与成人教育学院签订聘用合同； 5、聘用人员在原工作部门办理工作交接手续后，由校人事处介绍到成人教育学院工作。 附件：《“双选”志愿表》 校人事处 二○○八年十月二十一日 关于在校内招聘教务处部分岗位工作人员的通知 因人员变动，经研究决定，参照“双向选择、竞争上岗” 工作的要求，在校内招聘教务处部分岗位工作人员3名。现将有关事项通知如下： 一、招聘岗位和人数 临床教务管理员岗位1名，教材财务员岗位1名，文书1名。 二、招聘对象 校本部在编在岗人员。 三、招聘条件和岗位职责 招聘条件和岗位职责见附件。 四、招聘工作程序 1．符合条件的应聘人员填写《校内“双选”申请表》，于12月3日前将志愿表交到校人事处； 2．有关部门对应聘人员进行考核，确定拟聘用人选； 3．征求拟聘用人选原工作单位（部门）意见； 4．原工作单位（部门）同意调出的，拟聘用人选与招聘部门签订聘用合同； 5．聘用人员在原工作单位（部门）办理工作交接手续后，由校人事处介绍到招聘部门工作。 ?附件：1.校内“双选”申请表； 2.应聘条件和岗位职责表。 校人事处 二○○九年十一月二十六日 关于上报管理、教辅岗位编外工作人员招聘计划的通知 为缓解大学毕业生就业压力，同时解决学校部分管理、教辅岗位工作急需，经研究决定，学校拟在2009年应届本科及以上学历毕业生中招收编外工作人员若干名。现就上报管理、教辅岗位编外工作人员招聘计划的有关事项通知如下。 一、招聘岗位 校本部各学院（部）、机关各部门确因工作需要急需补充工作人员的部分管理、教辅岗位。 二、上报时间 请需要补充编外人员的部门认真填写《福建