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低段数学教研组工作总结教师情况介绍: 我们低段数学组共有9位老师,有教学经验丰富的老教师,也有年轻肯吃苦的新老师。可以说我们组是严谨的,经验丰富而又充满活力!在老教师的指导下,骨干教师的带动下,青年教师的虚心求教下,我们组圆满的完成了学校的各项工作。 学期初,我们组根据学校的要求及教研组的实际情况,制定了各项教研工作计划。依据开学初制定的各项研教计划,坚持以数学教学课堂为主阵地,认真贯彻落实小学数学课程标准,以“要绿色课堂教学质量”为切入点,“以促进学生生动活泼地学习”为主攻方向。 努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量。在全体组员的努力下,踏踏实实开展一系列形式多样的活动,使我组数学教学质量得到稳步上升。紧张忙碌的一学期又将结束,现就本学期开展的一些工作总结如下加强教学常规管理,扎实有效地开展教学工作 本学期,我们坚持以教学为中心,进一步规范教学行为,并力求常规与创新有机结合,每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风,并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风形成。 努力体现以人为本的思想,教师能认真备好每一堂课,能认真探究教材的深度和广度、注重教法和学法的指导,及时研究教学的重点和难点,精心设计课堂的教学过程,并根据学校对教后反思的要求,课后认真写反思。哪怕写得短,写的不好,也坚持写出自己的真实感受和反思,并在写反思的时候提升了自己。精选练习向上网爱作业:一秒批改口算借助科技积极开展教研活动,提高课堂教学效益。 1、发挥团体教研的优势,讲新课前在组里互通消息,明确重难点及解决的方法。课后有什么困感也及时在组里讨论解决。 2、积极参加听课活动,学习好的教学方法,及时在组内交流。一位教师上公开课,全体组员参加,讨论学习,利用好学校规定的教研时间,对教材重难点进行分析讨论,对教材进行通研。研教一角存在的不足与改进的方向 课题探索研究工作力度不够,在今后的教研工作中把加强课题的研究作为一个工作重点。 一份耕耘,一份收获。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往。再接再厉,把工作做得更好。
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