苏科版九年级下 第十七章电磁波和现代通讯 第一节：信息和信息传播.docVIP

咸阳市渭城区有效教学教案 年 月 日 课 题 第一节：信息与信息传播 课 时 安 排 第 一 课 时 教学目标 知识与技能 （1）、知道信息的定义，了解人类特有的三种信息。 （2）、知道信息和信息传播活动经历的五次巨大变革，了解早期的信息传播工具，发现这些工具的优缺点。 过程与方法 通过探究活动“17.1 自制有线电报机与接收机”让学生体验科学探究过程，感受生活、物理、社会的联系。 情感、态度、价值观 培养学生的动手能力和创新意识，培养学生收集和处理信息的能力，进一步培养学生的信息素养。 教学重点 信息和信息传播活动的五次巨大变革； 教学难点 自制有线电报机与接收机 教学突破 先把课本上的实物电路改画成电路图进行分析，降低难度。 教学准备 教学挂图、活动17-1的实验器材 教 师 活 动 一、引入新课　 我们学校有1000多名学生，为什么刚才所有的学生都不约而同的一起进入教室呢？教师继续讲解：对，刚才的铃声就是在向我们传达上课时间到了，同学老师都应当回到教室上课的信息，其实生活中的信息无处不在，这节课我们就一起来研究什么是信息以及信息是怎么传播的。 二、新课教学 （一）、信息及信息传播： 同学们还能举出生活中你所获得的信息吗？动物们又是如