《生态系统的物质循环》精品课件.pptVIP

施用农药DDT 的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可是在远离施药地区的南极动物企鹅体内也发现了DDT，南极动物体内为何会出现DDT？此现象说明了什么？ 全球性 水是组成生物体的重要成分，约占体重的60％～95％，体内进行一切生化反应都离不开水。地球上水通过蒸发、降雨、植物的蒸腾、吸收等过程反复循环。 列举水循环不平衡出现的环境问题？ 地球上的水不断循环，取之不尽用之不竭，所以我们无需节约水源。这种说法对吗？ 水的循环 生物固氮：N2＋3H2→2NH3 氨化作用：含氮有机物→NH3 反硝化作用： →N2 NO3 － 在生物圈中，一方面N元素通过固氮作用等作用进入生物群落，另一方面N元素又通过反硝化作用重新返回大气。 硝化作用：NH3 → → NO3 － NO2 － 氮循环 反硝化 生物固氮 氨化 硝化 工业固氮 高能固氮 氨化作用：含氮有机物→NH3 硝化作用：NH3 → → NO3 － NO2 － 反硝化作用： →N2 － NO3 生物固氮：N2＋3H2→2NH3再合成各种含氮有机物 无机环境 生物群落 固氮作用等 反硝化作用 氮循环 提出问题： 让学生结合自己的生活经历，列举土壤微生物分解作用的实例，提出想探究的问题。教师予以启发、指导。例如，落叶在土壤中能被分解掉，这究竟主要是