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- 2019-11-20 发布于广东
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(1)两种方式都使种群间的基因不能自由交流。 (2)在物种形成过程中,地理障碍是量变,生殖隔离是质变。 例3 研究小组研究了某地的两个湖泊,每个湖中生活着两种相似的鱼:红褐色的和金黄色的。这一地区可能发生过洪水。他们不清楚这两种鱼之间的关系,于是作出两种如图所示的假说。以下说法中不正确的是( ) A.假说甲认为红褐色鱼和金黄色鱼起源于同一种灰色鱼 B.假说乙认为湖Ⅰ中原来只有红褐色鱼,湖Ⅱ中原来只有金黄色鱼,发洪水时,这两个湖中的鱼混杂在一起 C.假说甲说明湖Ⅰ和湖Ⅱ由于地理障碍的作用形成金黄色鱼和红褐色鱼 D.如果红褐色鱼和金黄色鱼不能杂交,或杂交后不能产生可育后代,说明它们不是同一个物种 【尝试解答】 __C__ 【解析】 选项 联系分析 A 假说甲表明在两个不同湖中的灰色鱼,均进化为红褐色鱼和金黄色鱼 B 假说乙中湖Ⅰ中的原有鱼种为红褐色鱼,而湖Ⅱ中的原有鱼种为金黄色鱼,由于洪水而使两种鱼混合在一起 C 假说甲说明湖Ⅰ中红褐色鱼与金黄色鱼的形成过程中并不存在地理障碍,湖Ⅱ中也是如此 D 不能杂交或杂交后代不育的现象叫生殖隔离,也是新物种形成的标志 【互动探究】 (1)若如D项所说,两鱼不能杂交成功,你更支持哪个假说? (2)你认为这两种鱼是如何进化而来的? 【提示】【提示】 (1)假说乙。 (2)由同一种鱼经过长期的地理障碍而达到生殖隔离。 【探规寻律】 隔离是物
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