人教版生物七上第五节《-生物圈是最大的生态系统》word-学案设计.docVIP

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  • 2019-11-19 发布于广东
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人教版生物七上第五节《-生物圈是最大的生态系统》word-学案设计.doc

初一生物学案 初一生物学案9生物圈是最大的生态系统 编制:蔺怀奎 审稿:胥世广 使用日期:2009-9- 第二章   第五节 生物圈是最大的生态系统 学习目标: 1、能够描述生态系统的类型及特点。 2、阐明生物圈是最大的生态系统。 3能够形成保护生物圈的意识。 学习过程: 一、自主探究、合作交流 学习任务一 全面了解和认识各类生态系统 1、森林生态系统: 地球上生物种类最丰富的地区,植物光合作用每天吸收大量的二氧化碳,释放大量的氧气,维持了生物圈中二氧化碳和氧气的平衡。森林的根系发达起到保持水土的作用。森林的枝叶能够截留一部分雨水,大大减缓了雨水对地面的冲刷,枯枝落叶可以吸收和贮存雨水,起到涵养水源的作用。因此森林被人们称为“绿色水库”。 2、草原生态系统: 草原降雨量相对较少,气候干旱,因此与森林地区相比,草原生态系统的生物物种要少得多,群落结构简单。 3、海洋生态系统:由海洋和海洋生物共同构成,海洋生物主要常受到阳光、温度、海水盐度等非生物因素的影响,动物种类多。 4、淡水生态系统:主要包括河流生态系统、湖泊生态系统、池塘生态系统等。它们主要由淡水水域和淡水生物构成。

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