三角形边的教学.pptVIP

执教：南昌市第一中学 教师姓名：文涛 一.教学引入 问题引入:三角形是我们在生活中较为熟悉的图形,也是建筑行业、 制造行业应用较多的一种图形。观察上述图片，哪些地方有三角 形的身影。 二．探索新知 1.三角形的有关概念 (1)定义:由不在同一条直线上的三条线条首尾顺次相接所组成 的图形叫做三角形. 特征:①不在同一条直线上②三条线条③首尾顺次相接 问题1：试找出下图中所有的三角形. 组成三角形的线条叫做三角形的边,相邻两边的公共端点叫做 三角形的顶点,相邻两边组成的角叫做三角形的内角,简称三 角形的角. (2)相关概念 (3)表示方法 2.三角形的分类. （三角形按角分） (三角形按边分) 三个角都是锐角 有一个内角是直角 有一个内角是钝角 没有任何两条边相等 两条边相等 所有的边都相等 3.三角形的三边关系 如图所示,有A,B,C三地,现在从A地走到C地,可有 走法: A C B 通过比较我们得到:AC AB+BC 同样,若从A地出发到B地,有 所以AB AC+BC .同理BC AB+AC 两种 这样,我们可以总结出来:三角形任意两边之和大于第三边. 也可归结为：三角形中较小的两边之和大于第三边 问题2：已知四组线条的长度分别如下,以各组线条为边能组成 三角形的是( ) A. 1,2,3