2020届高考历史通用专题:古代中国的政 治制度选练和答案.docVIP

2020届高考历史通用专题:古代中国的政 治制度选练和答案.doc

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2020届高考历史通用专题:古代中国的政治制度选练及答案 专题:古代中国的政治制度 1、表1 皇帝纪年 公元纪年 郡级政区 汉高帝十二年 前195年 15郡 汉文帝十六年 前164年 24郡 汉景帝中六年 前144年 68郡、国 汉武帝元封五年 前106年 108郡、国 表1为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。据此可知 A.诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化 B.中央行政体制进行了调整 C.朝廷解决边患的条件更加成熟 D.王国控制的区域日益扩大 【答案】C 【解析】表格反映了西汉朝廷直接管辖的郡级政区数量增多,结合所学知识,汉初到汉武帝时期,中央集权逐渐加强,王国问题逐渐解决,因此不能说明诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化,更不是反映王国控制的区域日益扩大,排除AD;西汉朝廷直接管辖的郡级政区数量增多体现地方行政体制进行了调整,排除B;中央集权逐渐加强有利于增强国家的实力,可以集中力量解决匈奴边患,故C项正确。 **2、《礼记?礼运》云“先王之立礼也,有本有文。忠信,礼之本也;义理,礼之文也”。所以,“治国不以礼,犹无耜而耕地;为礼不本于义,犹耕而弗种也”。这说明 A. 周代有严格的等级秩序 B. 社会秩序规范强调内在自省 C. 统治者受儒家思想影响很大 D. 农业生产与礼仪思想相结合 【答案】B 3、在楚国一次内乱中,以孝顺著称的大臣申鸣奉命平叛。其父因此被绑为人质,最终遇害。国君封赏之余,申鸣悲叹“行不两全,名不两立”而自刎身亡。这反映了(  ) A.“忠孝两难”的道德困境 B.“礼崩乐坏”的社会颓势 C.“移孝作忠”的价值取向 D.“家国一体”的国家形态 答案 A 解析 据材料“以孝顺著称的大臣申鸣奉命平叛。其父因此被绑为人质,最终遇害”和“申鸣悲叹‘行不两全,名不两立’而自刎身亡”可知忠孝两难,故A项正确。 4、有学者认为:“西周政治里显然有深厚的贵族色彩,而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为‘天下一大变局’。”对此最准确的理解是(  ) A.西周与秦以后的制度没有联系 B.周秦制度的根本差异是分封制变为中央集权制 C.作者对秦以后的‘独制’持否定态度 D.“大变局”指贵族政治转向官僚政治 答案 B 解析 根据材料“而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明”可知,西周与秦朝制度一个根本的变化就是由分封制向中央集权制度的演变,故B项正确。 5、某学者评唐朝三省制时指出:“凡未加盖‘中书门下之印’,未经政事堂议决副署,而由皇帝直接发出的命令,在当时是被认为违制的,不能为下属机关所承认。”这里所谓“违制”的论断,主要指皇帝背离了(  ) A.诏令须由政事堂议决的制度 B.门下省执掌诏令草拟的职能 C.中书省监察地方政务的惯例 D.尚书省负责执行诏令的定制 答案 A 解析 唐朝中央机构设中书省、门下省和尚书省,分别负责决策、审议和执行。B、C两项混淆了门下省、中书省的职能,可以排除。D项表述错误。 6、明朝万历皇帝因太子之事与内阁争执长达十余年,最后索性三十年不再上朝,内阁出现了“人滞于官”“曹署多空”的现象,部、寺大官十缺七、六,史称“万历怠政”,这实质上反映了(  ) A.君臣之争引起官场混乱 B.内阁对皇权制约强化 C.政治体制存在严重弊端 D.君主专制弱化 答案 C 解析 题干中只提到导致官场出现大量空缺而没有及时补充,并未体现出官场出现混乱,故A项错误;结合所学知识可知,明代内阁制是皇权加强的产物,故B项错误;题干中提到君臣矛盾导致官场空缺无法及时递补,说明这种政治体制存在严重弊端,故C项正确;结合所学可知明代君主专制加强,故D项错误。 **7、中国古代为监察和约束官员而设计出了相应的制度。以下官职的设置能体现此目的的是 A. 秦朝丞相汉朝中书令 B. 秦朝太尉唐朝节度使 C. 秦朝御史大夫宋朝通判 D. 宋朝枢密使明朝殿阁大学士 【答案】C 8、下表是秦始皇时期所任丞相的情况,此表反映了秦朝(  ) 姓名 籍贯 任相时间 位序 吕不韦 濮阳 庄襄王元年至始皇十年 右 昌平君 楚 始皇元年至二十一年 左 隗壮 ? 始皇二十一年至三十四年 右 王绾 ? 始皇二十一年至三十四年 左 冯去疾 韩上党 始皇三十四年至始皇三十七年 右 李斯 楚上蔡 始皇三十四年至始皇三十七年 左 A.注重实效和利益的功利主义 B.以地域划分进行管理与统治 C.丞相协助天子处理国家政务 D.大事上存在明显的制度局限 答案 A 解析 根据题目中的表格得出:秦朝实行左右两位丞相相互牵制,注重实效和利益,故A项正确;根据题目中有两位丞相并不知其籍贯,B项表述错误,故B项错误;题目中并未出现丞相的职能和职责,故C项错误;根据题意,

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