第16课共筑伟大中国梦.pptVIP

第16课 共筑伟大中国梦一、教材框架： 共筑伟大中国梦 民族复兴中国梦 各民族人民的共同理想 “中国梦”的由来 中国梦的进程 理想之光 照亮征程 实现理想 需要奋斗 二、提出问题： 民族复兴中国梦 中国梦的由来 中国梦的进程 1、中国梦是由谁、在什么时候、在什么地方提出来的？（识记） 2、为实现民族振兴的梦想，近代中国人民进行了哪些英勇的奋斗？ 3、振兴中华的历史重任，历史地落到了谁的身上？为什么？（理解） 4、中国梦的进程如何？ 5、为什么我们”更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标”？（理解） 6、为实现伟大的中国梦，中学生应该怎么做？（运用） 三、解决问题： 解决途径：通过学生自主学习、合作探究及老师点拨等方式解决。 四、学生展示、老师点拨： 点拨：4、中国梦的进程如何？ 中国梦的进程如何，课本从两个层面进行表述：一是新中国成立后，我国进入全面建设社会主义的新阶段。 二是改革开放之后，建设中国特色社会主义取得巨大发展。（改革开放之后，我们党提出的发展战略目标，以及19大召开的新的战略目标及要求，一定要着重给学生补充。） 温饱 总体小康 基本实现现代化 党的十三大提出三步走战略目标（旧） 党的十五大提出三步走战略目标（新） GDP比2000年翻一番 全面建设小康社会 基本实现现代化 富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 1981 1990 2000 2010 2020 2050 2035 1949 1921 建党100周年 全面小康 建国100周年 实现现代化 社会主义现代化 建设的总体布局 习近平在党的十九大提出两个阶段两个十五年 全面建成小康社会 5、为什么我们”更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标”？ （1）领导：中国共产党的正确领导。 （2）道路：我国开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会文化。（四个自信） （3）路线：坚持党的基本路线。 （4）成就：改革开放以来综合国力的增强奠定坚实的物质基础。 6、为实现伟大的中国梦，中学生应该怎么做？ 成才报国类的做法题：可从树立远大理想、努力学习、艰苦奋斗、培养创新意识和能力、承担社会责任等方面作答。具体可从思想上、行动上作答。 （1）思想上：树立为实现共同理想而努力奋斗的坚定信念。 （2）行动上：努力学习文化知识，参加社会实践活动，发扬艰苦精神，使自己成为具有创新精神和创新能力的高素质人才；积极参加社会公益活动，主动承担社会责任的。 五、师生共同归纳总结本课 六、课堂练习： 结合本课所学知识，选择中考原题，特别是咱们陕西省近年来的中考原题，让学生当堂进行训练。