小学人音版二年级音乐上册简谱发声练习.pptVIP

发声练习 今天我们来学习发声练习 一、口部训练 1、口的开合练习  张嘴像打哈欠，闭嘴如啃苹果。开口的动作要柔和，两嘴角向斜上方抬起，上下唇稍放松，舌头自然放平。 2、咀嚼练习  张口咀嚼与闭口咀嚼结合进行，舌头自然放平。 3、双唇练习 双唇闭拢向前、后、左、右、上、下，以及左右转圈双唇达响。 4、舌头练习 舌尖顶下齿，舌面逐渐上翘。 舌尖在口内左右顶口腔壁，在门牙上下转圈。舌尖伸出口外向前伸，向左右、上下伸。 舌在口腔内左右立起。舌尖的弹练，弹硬腭、弹口唇。 舌尖与上齿龈接触打响。舌根与软腭接触打响。 二、气息控制训练 1、胸腹联合呼吸法：吸气后两肋扩大，横膈膜下降，小腹微收。练习方法有慢吸慢呼和快吸慢呼两种。 2、强控制练习：要求气要吸得深并保持一定量，呼气要均匀、通畅、灵活。 3、弱控制练习：吸气深呼气匀。夸大声调，延长发音，控制气息。通过夸大连续，控制气息，扩展音域。 三、共鸣控制训练 1、口腔共鸣训练  口腔共鸣发声最主要的一点，是发声的时候鼻咽要关闭，不产生鼻泄露。 2、鼻腔共鸣训练  鼻腔共鸣是通过软腭来实现的，标准的鼻辅音m，n和ng就是这样发声的。 3、胸腔共鸣训练  胸腔的空间及共鸣能量大，发出的声音有深度和宽度，声音更浑厚、宽广。 4、头腔共鸣、腹腔共鸣 基本在说话过程中用不到这两个共鸣。 作业 练习今天所学内容 谢 谢