学案导学高中语文苏教（浙江专用）必修一同步课件：专题四 像山那样思考 文本20 .pptxVIP

专题四　像山那样思考文本20　像山那样思考[学习目标]体会作者对人与自然关系的生态伦理的思考。内容索引预读先学品读研析多读厚积预读先学一、音正形准1.给下列加颜色的字注音(1)单音字①嗥叫(　)②驯服(　)③迸发(　)④残羹剩饭(　)⑤毛骨悚然(　)⑥嘶鸣(　)⑦砰砰(　)⑧湍急(　)⑨蜿蜒(　 )⑩雌鹿(　)?嬉戏(　)?搅动(　)pēnɡ　tuān　wān yán　 cí　 xī　 jiǎo?蠕动(　)?无动于衷(　 　)?饿殍(　)?艾蒿(　)?疲惫(　) rú zhōnɡ　 piǎo　 hāo　 bèi háo　 xùn　bènɡ　 ɡēnɡ　 sǒnɡ　 sīⅠ 语言知识强化(2)多音字数见不鲜(　)数典忘祖(　)不计其数(　)shuò shǔ shù数2.给下列形似字组词峭(　)诮(　)鞘(　)峭壁讥诮剑鞘蠕(　)濡(　)嚅(　) 蠕动相濡以沫 嗫嚅(1)(2)二、词语积累1.理解运用(1)毛骨悚然： 　　(2)无动于衷： 　　(3)残羹剩饭： 　　(4)嗥叫： 　　形容很害怕的样子。 心里一点儿不受感动；一点儿也不动心。指对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。 吃后剩下的菜汤和饭食。号叫(多指豺狼等)。[对点小测]　判断下列加颜色成语的运用是否正确。(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)在伸手不见五指的夜里，森林里几声野兽的嘶鸣令人毛骨悚然。(　)(2)这