小班防火安全教育教案.pdf

竭力为客户提供满意的产品和服务 幼儿园小班防火安全教育教案 ——安全教育月活动 设计意图： 小班幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一 定的自我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到 束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的知识处，更重要 的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样 做，学会自我保护、自救。 一、活动目的： 1. 引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。 2. 向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。 3. 一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。 二、活动准备： 纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾 被等。 三、活动过程： 1. 组织幼儿讨论： （1）发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟 头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打 雷、乱拉乱接电线等） （2）怎么样防止火灾发生？ （3）如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我 以人为本 诚信务实 勇于创新 乐于奉献 竭力为客户提供满意的产品和服务 保护与逃生自救 ? a ：如果所在房间有电话，赶快打 119 报警，并说明着 火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单 位。 b：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣 服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到 火苗，赶快离开。 c ：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被 褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽量使身 体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 d ：身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物 压灭火苗。 e ：遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。 f ：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用 打手电筒、 挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号， 等待救援， 不可盲目跳楼。 2. 逃生演习老师发出发生火灾信号，幼儿自选逃生办法 进行自救。 四、活动结束： 师生一起演练。 2016 年 6 月 14 日 以人为本 诚信务实 勇于创新 乐于奉献 竭力为客户提供满意的产品和服务 以人为本 诚信务实 勇于创新 乐于奉献