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1 2 3 4 5 6 -6 7 6 5 4 2 3 1 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -5 -4 -3 -2 -1 y x 0 福州第十九中学 浙教版八年级上册 用坐标表示平移 福州十九中 杜石水 坐标平面内的点与有序实数对一一对应 1.什么叫做平移? 把一个图形整体沿某直线一方向移动一定的距离,图形的这种移动,叫做平移。 2.平移后得到的新图形与原图形有什么关系? 平移后图形的位置改变,形状、大小不变。 如图所示: 福州第十九中学 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 x y 0 1 -1 -2 -3 -4 A(-3,-2) A(-3,-2) 向右平移5个单位 B (2,-2) B C A(-3,-2) 向右平移7个单位 C (4,-2) (-3+a,-2) A(-3,-2) 向右平移a个单位 a 0 横坐标、纵坐标分别发生了什么变化 ● ● ● 福州第十九中学 探究一. 探索点的平移与坐标变化间的关系 在平面直角坐标系中, 将点(x,y)向右平移a个单位长度,对应点的横坐标 a ,而纵坐标不变,即坐标变为 。 加上 (x+a,y) 福州第十九中学 -4- 3 -2 -1 1 2 3 4 5 x y 0 1 -1 -2 -3 -4 A(3,-2) A(3,-2) 向左平移5个单位 B (-2,-2) B C A(3,-2) 向左平移7个单位 C (-4,-2) (3-a,-2) A(3,-2) 向左平移a个单位 a 0 ● ● ● 福州第十九中学 在平面直角坐标系中, 将点(x,y)向左平移a个单位长度,对应点的横坐标 a ,而纵坐标不变,即坐标变为 。 (x-a,y) 减去 左右平移,纵坐标不变,横坐标变化(左减右加) 福州第十九中学 -4- 3 -2 -1 1 2 3 4 5 x y 0 4 2 1 3 -1 A(3,-1) A(3,-1) 向上平移3个单位 B (3,2) B C A(3,-1) 向上平移5个单位 C (3,4) (3,-1+b) A(3,-1) 向上平移b个单位 b 0 ● ● ● 福州第十九中学 -4- 3 -2 -1 1 2 3 4 5 x y 0 4 2 1 3 -1 A(3,4) A(3,4) 向下平移3个单位 B (3,1) B C A(3,4) 向下平移5个单位 C (3,-1) (3,4-b) A(3,4) 向下平移b个单位 b 0 ● ● ● 福州第十九中学 在平面直角坐标系中, 将点(x,y)向下平移a个单位长度,对应点的纵坐标 a ,而横坐标不变,即坐标变为 。 减去 将点(x,y)向上平移a个单位长度,对应点的纵坐标 a ,而横坐标不变,即坐标变为 。 (x,y-a) (x,y+a) 加上 上下平移,横坐标不变,纵坐标变化(下减上加) 福州第十九中学 规 律 上下平移 左右平移 下减上加横不变 左减右加纵不变 福州第十九中学 2.将点B(4,-5)向右平移3个单位长度, 得到对应点坐标是 3.将点C(-2,0)向上平移5个单位长度, 得到对应点坐标是 4.将点D(-1,3)向下平移5个单位长度, 得到对应点坐标是 (-8,3) (7,-5) (-2,5) (-1,-2) 福州第十九中学 1.将点A(-3,3)向左平移5个单位长度, 得到对应点坐标是 在平面直角坐标系中,有一点(1,3),要使它平移到点(-2,-2)应怎样平移? 说出平移的路线。 - 5 - 4 - 3 - 2 - 7 - 6 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5 6 7 x y - 5 - 4 - 3 - 2 - 7 - 6 - 1 - 1 先向左平移3个单位长度再向下平移5个单位长度 或先向下平移5个单位长度再向左平移3个单位长度 福州第十九中学 已知点A(3,2),将点A先向右平移2个单位长度,再向上平移5个单位长度,得到A′,则A′的坐标为________. (5,7)
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