2.3一元二次方程的应用.pptVIP

在边长为2的等边三角形内作一个正方形或长方形。 （1）求所作正方形的边长。 （2）若所作长方形的长和宽的比为2:1，求长方形的宽。 * 一元二次方程复习 　　判断下列方程是不是一元二次方程，若不是一元二次方程，请说明理由？ 1、(x－1)２＝４　 ２、x2－2x=8 ４、x２＝y+１ ５、x２＝x　　 　６、x３－２x２＝１ ７、３x２－５x＝２ ８、x（x－２）＝１+x2 3、x2+ ＝１　 × √ √ √ √ × × × 明辨是非 2 2、若方程 是关于x的一元二次方程，则m的值为____ 3.若x=2是方程x2+ax-8=0的解，则a= ; 2 4、写出一个根为2，另一个根为5的一元二次方程 ________________ 1、若 是关于x的一元二次方程则m 。 ≠－ 2 2 请用四种方法解下列方程: x2 -6x+9=(5-2x)2 先考虑因式分解法和开平方法, 最后才用公式法和配方法; 规律： ① 一般地，当一元二次方程一次项系数为0时（ax2+c=0），应选 ； ②若常数项为0(ax2+bx=0),应选用 ； ③若一次项系数和常数项都不为0 (ax2+bx+c=0），先化为一般式，看一边的整式是否容易因式分解，若容易，宜选用 ，不然选用 ； ④不过当二次项系数是1，且一次项系数是偶数时，用 也较简单。 直接开平方法 因式分解法 因式分解法 公式法 配方法 相关问题1: 1.解方程:2(x-2)2+5(x-2)-3=0 1:应先用整体思想考虑有没有简单方法; 当方程中有括号时,思考方法是: 2:若看不出合适的方法时，则把它去括号并整理为一般形式再选取合理的方法。 2(x-2)2+5(2-x)-3=0 变式1: 变式2: 2(x-2)2-5(x-2)-3=0 2(2-x)2+5(2-x)-3=0 共同探索 0 3 2 5 5 ) 2 ( 2 2 = - - + - x x 解： 设增长率为x，2014年捐了1000元， 则2015年捐了1000（x+1）元，2016年捐了1000 （x+1）2元 根据题意得： 1000+1000（x+1）+ 1000（x+1）2 = 4750 X2+3X-1.75 = 0 解得x=0.5 x=-3.5(不符合题意,舍去) 所以该班今年捐款1000(1+0.5)2=2250元 每年3月5日， 我校开展学雷锋献爱心活动，全校师生踊跃捐款,据统计808班在2014年捐款1000元，且每年捐款额的增长率相同，到今年已累计达4750元， 你知道808班的同学们在今年3月5日捐了多少吗？ 你说我说大家说： 通过今天的学习你有什么收获或感受？ *