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- 2020-04-04 发布于陕西
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Unit 3 I like running.
第3课时
教学目标
学生能用所学词语与句型谈论别人的喜好。
学生能听懂并会用What does he/she like to do? 进行询问,并作出正确回答。
培养学生多开口、多发问、多练习的英语学习习惯。
教学重难点:
单词: sing
句型: What does he/she like to do?
He/She likes to ...
教学活动
教师让学生每人画一个男生头像和一个女生头像,写下他们所喜欢的项目;然后,让他们分别找个伙伴,轮流用What does he/she like to do? He/She likes to ...进行问答练习。
课前准备
教师课前需要准备录音机、磁带、教学挂图和制作课件等。
教学过程
任务6的教学:
教师出示Look, listen and try的教学挂图,先让学生仔细看图中有哪些人物,分别说了什么话。
教师放录音,让学生听录音;在听懂录音的基础上,让他们打开书朗读自学。
教师将学生分成两人一组,模仿图中人物对话进行对话练习(可用以前学过的词语,如run,jump, write等替换句型中的read, sing)。
语言点解释
教师在Look, listen and try的教学中,要提醒学生注意What does she like to do? She likes to sing.
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