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分式的通分
教学目的：
1、使学生理解分式通分的意义，掌握分式的通分的方法及步骤
2、通过与分数通分比较，渗透类比的思想方法
教学重点：分式通分方法
教学难点：几个分式最简公分母的确定
;因为分母的最小公倍数是12，所以; 把几个异分母的分数化成同分母的分数，而不改变分数的值，叫做分数的通分。 ;自学课本P61-62，回答下列问题
1、类比分数的通分你能说出什么是分式的通分吗？
2、分式通分的依据是什么？关键又是什么？
3、什么是最简公分母？举例说明如何找出最简公分母？
先自主思考，然后小组讨论;例1: 求分式的 的最简公分母。 ;(1) 与;例2 求分式 与 的最简公分母。;求几个分式的最简公分母的步骤： ;例3 通分把下列几个分式通分;例4 通分 ;归纳：;小结
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