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- 2019-11-20 发布于陕西
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Unit 7 lesson 3 Guo Yang is running.
教案
一、教学目标
1. 知识目标:
1)听、说单词:winner jump;听、说、认读单词:everyone, high jump。
2)使学生能在真实的语言情境中听、说、运用句型:She/He is ...ing 表达某人正在做什么
2. 能力目标:
使学生能够使用学过的词汇、词组和句型。
3. 情感目标:
生命在于运动。
二、重点难点
重点:灵活运用本课所学单词;运用句型:She/He is...ing。表达某人正在干什么
难点:everyone的正确发音;能够灵活运用所学习的词汇和句型交流。
四、课前准备
(前置性学习)多媒体课件、道具、录音机、磁带。
五、教学过程
Warm-up (热身复习)
1. Greetings.
T: Good morning, everyone.
Ss: Good morning, Ms Zhao.
2. 课件呈现,分类的动词现在分词:
T: First, let’s do some review, OK?
Ss: OK!
run—running,skip—skipping, swim—swimming,
sing—singing, draw—drawing, read—reading, play—playing,
do—doing, cook
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