《小圣施威降大神》.pptVIP

桀骜不驯 机敏无畏 有正义感和反抗精神 本领高强 神通广大 狂傲无礼 孙悟空的每一次变化，二郎神都马上找到制服他的办法，作者为什么不写孙悟空直接变成一个最厉害的？ 在自然界中万物相生相克，也就是说无论悟空怎么变，都会有能对付他的克星。如果直接让孙悟空变成一个最厉害的，文章就显得平铺直叙，没有曲折性，无法引起读者阅读兴趣了。 在《水浒传》中，作者写鲁提辖三拳打死镇关西的写法与本文相似。 学了本文，你从中获得了哪些有益的启示？ 示例1：遇到困难时，要有坚毅的品质和无畏的精神。只要坚持过，奋斗过，不论结果如何，我们都无怨无悔。 示例2：解决问题时，我们要学会变通，要找到解决问题的关键，这样问题才会迎刃而解。 示例3：作文离不开想象，想象可以让我们的作文插上神奇的翅膀。我们要学习作者奇妙大胆的想象。 学习本文过程中,灿烂阳光(网名)同学在班级QQ群中发出了下面的帖子,请你跟帖。 灿烂阳光:在本文中,不管大圣如何变化,总逃不过小圣的一双慧眼,所以,大圣注定要失败,你如何看待大圣失败的原因?畅所欲言吧! 旭日阳刚:大圣和小圣都具有超凡的智慧、卓绝的才能、洞察一切的眼力和清醒的头脑,都会千变万化,只是大圣见妖猴惊散,有些心慌,也是失败的一个方面。 蓝色季风:是啊,其实大圣在与小圣的争斗中,从第一个法天象地的变化便注定了孙悟空的败局。这场恶战,二郎神的手下都是天兵天将,训练有素,孙悟空手下的妖猴无法和二郎神的天兵天将相比,因而一旦手下四散败逃,必然引得他心慌意乱,从而不战而怯。在此,作者遵遁了现实战争的一般规律,即便是神通广大的齐天大圣,也要服从“全军既溃,一将难支”的结局。 1.填空： 本文主要写了孙悟空　　　　,二郎神　　　　,他们各自施展法术,　　　　,最后二郎神降服孙悟空的故事。 答案:千变万化　以变应变　斗智斗勇 2.课文中展现了孙悟空与二郎神的打斗变化，选项中都是孙悟空变化的一组是（ ） A.麻雀 雀鹰 鱼儿 B.麻雀 鱼鹰 花鸨 C.水蛇 灰鹤 鱼儿 D.麻雀 花鸨 水蛇 3.孙悟空与二郎神斗法变成一座庙宇时，二郎神认出的原因是 （ ） A.孙悟空的气味 B.旗杆（猴子的尾巴）立错了位置 C.孙悟空的眼睛 D.孙悟空的腿 4.在《西游记》中最能吃苦耐劳却有很多缺点和弱点，常常引人发笑的人物是（ ） A.唐僧 B.猪八戒 C.孙悟空 D.沙僧 D B B 5.下列各组词语中加点字的注音全对的一组是（ ） A.掣棒（ zhì） 吆喝（yāo） 金箍棒 （gū） B.钉住（dìng） 寻觅（mì） 淬入水内 （cuì） C.鲂鱼 （fáng）花鸨 （bǎo） 幌 （huàng） D.高擎 （qíng） 青鹞 （yào大鹚老 （zī） B 6.下列词语中有错别字的一组是（ ） A.树梢 铁钳 窗棂 园睁凤目 B.磕头 云宵 饿鹰 趁着机会 C.踪迹 猢狲 低贱 众皆愕然 D.翎毛 鳜鱼 拽满 安下云头 C 7.下列说法不正确的一项是 ( ) A.神话小说是以虚象幻境作为表现形式的，是社会生活的曲折的反应，也是人们精神的悠远的寄托。 B.《西游记》运用的语言是古代白话，其中杂用了不少方言、俗语，所使用的语言给人妙趣横生的感觉。 C.孙悟空大闹天宫的故事，喊出了“皇帝轮流做，明年到我家”的口号。 D.文中的大圣指二郎神，小圣指孙悟空。 D 8.综合性学习。 学习了本节课后，班内决定举行一次“走进西游”为主题的综合性学习活动，请你参加。 (1)【西游故事】《西游记》中的故事情节给我们留下深刻的印象，请你说出两个。 （ ）、（ ) （2）西游人物在小说中塑造了一系列生动的人物形象，你最喜欢哪个？为什么？ 三借芭蕉扇 三打白骨精 我最喜欢沙和尚。因为他为人忠厚老实，忠于职守，也很机警，不占小便宜、不好色、不好吃懒做。 （3）写出两条你积累的西游歇后语。 （4）向你的同学推荐这部小说，并写出推荐理由。 二郎神斗孙悟空——你变我也变 猪八戒照镜子——里外不是人 孙悟空变土地庙——露了尾巴 《西游记》是中国古典小说四大名著之一。故事曲折有趣，人物各有特点。 9.下面是一