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九年级上语文记叙文的线索专题讲解 一、记叙文的线索 线索相关知识 线索概念 文章线索就是贯穿一篇文章，即在文章的不同段落中都可见的词、句子或是情况等等；并且在解读文章时可以依照用来解读文章含义，了解文章主旨。 2、线索分类 以人物为线索 以事情为线索 以物品为线索 以地点为线索 以时间为线索 以感情为线索 3、线索作用 贯穿全文,使文章浑然一体,使结构完整严谨。这是明线,如果有暗线,是与明线共同贯穿全文，也为抒发的感情找到了一个很巧妙的切点。但有时会有双线索，即两条线索相辅相成，既处处相关联，又看似毫无关系，是文章线索的难点。只有把握好文章的线索，才会疏理文章，把握文章的主要内容 （二）专题训练 考核方式：1、判断文章的线索 2、解释线索的含义 3、分析线索的作用 4、结合线索分析文章内容或主旨 二、单线索考点专项训练： 训练1：【老师，请您记住我】 ①静静的夜里，一位姑娘在自己的小屋里忙碌着。 ②灯光下的她是那么专注，一手拿着一条雪白的手绢，一手拿着绣花针，认真地绣着。额头上渗出了密集的汗珠。她绣着绣着．想起了白天劳技课上老师布置的作业：每人回家绣一条手绢，明早带来，希望每个人所绣的手绢都能烙在老师的脑子里。“哎哟，好疼呀!”原来她想着想着走了神，手指给针扎了。她吹了吹手指，又绣了起来。