高中生物人教版必修一第一章第二节 细胞的多样性和统一性 导学案.docVIP

南宫中学导学案 学·议·练·思 生物必修一 PAGE 4 PAGE 1 第二节 细胞的多样性和统一性 【学习目标】 1．能举例说明原核细胞和真核细胞结构的异同点 2．能说出细胞学说建立过程，记住细胞学说的主要内容和意义 【知识导学】 1．通过显微镜可以观察多种多样的细胞，反应了细胞的 多样性 。同时也看到了细胞都有相似的基因结构，如 细胞膜、细胞质、细胞核 ，这反映了细胞的 统一性 。 2．什么叫原核细胞？什么叫真核细胞？什么叫原核生物？什么叫真核生物？ 有以核膜为界限的细胞核的细胞叫真核细胞；无以核膜为界限的细胞核的细胞叫原核细胞；由真核细胞构成的生物叫真核生物；由原核细胞构成的生物叫原核生物。 3．蓝藻是一类比细菌稍大的原核生物，它主要包括哪些生物？ 蓝球藻、念珠藻、颤藻、发菜等 4．观察课本9页图1-4和图1-5的信息，说出细菌和蓝藻的结构有哪些异同点？ 相同点：细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体、拟核 不同点：细菌有鞭毛 5．细胞学说的主要建立者是德国科学家 施莱登 和 施旺 ，细胞学说提示了细胞的 统一性 和生物体结构的 统一性 。 6．细胞学说的主要内容有哪些？ 见课本10页 7．细胞学说内容中有什么不妥之处？由哪位科学家做出了什么样的改进？ “新细胞可以从老细胞中产生”和实际不符。由德国科学家魏尔肖改进为“细胞通过分裂产生新细胞” 【知识运用】 1．下列细胞属于原核细胞的是 （ ） A．酵母菌细胞 B．兔成熟红细胞 C．乳酸菌细胞 D．根细胞 2．以下属于原核生物的是 ( ) ①大肠杆菌②青霉菌③放线菌④乳酸菌⑤酵母菌⑥噬菌体⑦硝化细菌⑧葡萄球菌 A．①⑧ B．①③⑦⑧ C.①③④⑦⑧ D．①②③④⑦⑧ 3． 2005年诺贝尔生理学或医学将授予澳大利亚学者巴里·马歇尔和罗宾·沃伦，以表彰他们发现了导致胃炎和胃溃疡的病原体，下图为该病原体的结构模式图。该生物属 ( ) A．细菌 B．草履虫 C．病毒 D．水绵 4．细胞学说的要点不包括 ( ) A．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来 B．细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用 C．新细胞可以从老细胞中产生 D．所有细胞的结构均有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 5．右图所示的细胞可能是 ( ) A．酵母细胞 B．原核细胞 C．动物细胞 D．植物细胞 【三“点”探究】 1．观察课本7页问题探讨几种细胞图像，你能说出它们的名称和特点吗？ 左上角：血细胞（红细胞），属于动物细胞，没有细胞壁，哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核； 右上角：口腔上皮细胞，动物细胞，没有细胞壁，有细胞膜、质、核 左下角：植物根尖分生区细胞；有细胞壁，有的细胞正在分裂，细胞中深色的是染色的染色体 右下角：洋葱表皮细胞，有细胞壁、膜、质、核 2．如何理解真核细胞和原核细胞的差异性和统一性？ 差异性：真核细胞有由核膜包被的细胞核，原核细胞只有拟核；真核细胞的核DNA和蛋白质结合在一起形成染色体，原核细胞没有染色体；真核细胞的细胸器除了核糖体外还有其它复杂的细胞，原原细胞只有核糖体。 统一性：二者都具有细胞膜、质、核，都有核糖体和DNA。 3．蓝藻细胞内由于含有 叶绿素和藻蓝素 色素可以进行 光合 作用，属于自养型生物。 思考：（1）什么是自养型生物？什么是异养型生物？ 在生物进行同化作用时，能把无机物合成为自身的有机物的生物，叫自养型生物；不能自己合成有机物，只能利用现成的有机物的生物叫异养型生物。合成有机物的过程主要包括光合作用（主要是绿色植物）和化能合成作用（硝化细菌） （2）只有蓝藻属于自养型生物吗？细菌都是异养型生物吗？试举一例。 不是；如绿色植物和硝化细菌。不是，如硝化细菌能进行化能合成作用，属于自养型生物 4．什么叫寄生？什么叫腐生？ 寄生是两种生物生活在一起，一种生物无偿从另一种生物体内获得营养物质的生活方式。 腐生是通过该生物的生命活动把新鲜的有机物分解为无机物的生活方式。 【拓展提升】 1．对下列生物特征的叙述，正确的是 ( ) ①酵母菌②乳酸菌③