第三节拟定保护生态环境的计划 (2).pptVIP

全球十大环境问题 ? 全球气候变暖 ? 臭氧层的消耗和破坏 ? 生物物种减少 ? 森林面积减少 ? 固体废弃物污染 ? 酸雨 ? 土地荒漠化 ? 大气污染 ? 水体污染 ? 海洋污染 1.世界环境日是（??? ） A.8月15日? B.5月31日??C.3月12日? ?D.6月5日? 2.优秀调查品质包括（ ） ①要集体行动 　②注意安全　 ③应实地调查 ④团结合作，分工明确　 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 　 实施退耕还林还草，就是从保护和改善生态环境出发，将容易造成水土流失的坡耕地，有计划、有步骤地停止耕种，本着宜乔（木）则乔、宜灌（木）则灌、宜草则草、乔灌草结合的原则，结合各地的具体情况植树种草，恢复植被。 退耕还林还草，改善生态环境，能够造福当代，荫及子孙。 课堂小结 通过本节课的学习，你有什么收获？ 当堂演练 * * 七下第四单元第七章 第三节 拟定保护生态环境的计划 活动一（3+3+4） 内容：全球有哪十大环境问题。 废水污染 酸雨后的森林 过 度 放 牧 对人类来说，每一个典型的破坏生态环境的实例，都是一声振聋发聩的警钟。为了自己和子孙后代的健康，为了社会的可持续发展，每个人都要行动起来，积极保护生态环境。 退耕还林还草 植树造林 ——生态茶园 发展生态农业 桑基鱼塘 速生林 ——风力发电 发展清洁能源 太阳能发电 发展清洁能源 太阳能汽车 氢燃料车 小组活动 二 （5+5+6） 内容： 拟定保护当地生态环境的计划 目的要求： 1.通过调查当地生态环境现状和分析讨论，拟定保护当地生态环境的计划。 2.认识到每一位公民在保护生态环境方面应尽的责任。 材料用具：笔记本、笔 1.分组调查校园或家庭所在社区的生态环境状况 提示： （1）小组成员间要分工明确、团结合作， 并集体行动。 （2）可实地调查（注意安全），或到当地环境保 护部门咨询，也可通过图书馆、报刊杂志、 电视或互联网收集资料。 方法步骤： 2.每组至少选择一个当地存在的问题，写出具体的实 例和近年来采取的措施。 3.分析当地生态环境方面出现问题的原因，指出有关 部门和公民在保护当地生态环境方面应该如何做，写出保护当地生态环境的计划（要求抓住关键问题，并力求切实可行）。 4.每组推选两名代表向全班同学汇报本组调查报告和 保护生态环境的计划。 收获与心得 1、本节课你学到了什么？ 2、通过本节课的学习你有什么体会和感受？ D A 3.数千年前，黄河中上游的黄土高原曾经森林茂密，鸟兽繁多，生态优越。但是，近百年来人们的掠夺式开发，使植被破坏，现已成为一片荒山秃岭。每到雨季来临，大量泥沙冲进黄河，使之成为世界上罕见的“悬河”，请分析回答： （1）原来生态优越的主要原因是 对环境起到保护作用。在此生态系统中，生物与生物之间，以及生物与环境之间，都保持 状态。 茂密的森林 相对平衡 （2）根据上述实例，说明森林的主要作用 是 。 （3）为了保护 和 ， 我国陆续建立了两千多个自然保护区。 涵养水源、保持水土、调节气候 生物资源 自然生态环境 延伸阅读 退耕还林还草 你见过或者听说过水土流失、土壤沙化和沙尘暴吧，在我国，它们是西部地区最为突出的生态环境问题。造成这些问题的重要原因，就是毁林毁草开荒和陡坡种粮。你知道吗？目前全国70%以上的坡耕地都集中在西北地区，每年流失到长江、黄河中的大量泥沙，有2/3以上来自这些坡耕地。看来，不实施退耕还林还草，我国西部地区水土流失等生态环境恶化问题就不可能得到根本解决，并将进一步加剧北方地区的干旱和长江、黄河中下游地区的水患。