人教版高二物理选修3-1课时同步测验卷:1.8电容器的电容.docxVIP

人教版高二物理选修3-1课时同步测验卷:1.8电容器的电容.docx

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1.8电容器的电容 一、单选题 1.平行板电容器与电源连接充电.若保持电源接通,先将一导体平板插入电容器两平板间,然后从另一侧抽出,如图所示.则在此过程中(  ) A.插入和抽出导体板时电容器既不充电也不放电 B.插入和抽出导体板时电容器均充电 C.插入和抽出导体板时电容器均放电 D.插入导体板时电容器充电,抽出导体板时电容器放电 2.两块大小、形状完全相同的金属平板平行放置,构成一平行板电容器,与它相连接的电路如图所示.闭合开关S,电容器充电完成后( ) A.保持S闭合,减小两极板间的距离,则两极板间电场的电场强度减小 B.保持S闭合,在两极板间插入一块绝缘介质,则极板上的电荷量减小 C.断开S,减小两极板间的距离,则两极板间的场强增大 D.断开S,在两极板间插入一块绝缘介质,则两极板间的电势差减小 3.对于某一电解电容器,下列说法中正确的是 A.电容器带电荷量越多,电容越大 B.电容器两极板间电压越小,电容越大 C.电容器的电容与所帯电荷量成正比,与极板间的电压成反比 D.随电容器所带电荷量的增加,电容器两极板间的电压也增大 4.如图所示,由两块相互靠近的平行金属板组成的平行板电容器的极板N与静电计相接,极板M接地。用静电计测量平行板电容器两极板间的电势差U。在两板相距一定距离d时,给电容器充电,静电计指针张开一定角度。在整个实验过程中,保持电容器所带电量Q不变,下面哪些操作将使静电计指针张角变小( ) A.将M板向下平移 B.将M板向上平移 C.在M、N之间插入云母板(介电常数大于1) D.将M板沿水平向左方向远离N板 5.如图所示,平行板电容器与电动势为E的电源连接,上极板A接地,一带负电的油滴固定于电容器中的P点,现将平行板电容器的下极板B竖直向下移动一小段距离,则( ) A.带电油滴所受静电力不变 B.P点的电势将升高 C.带电油滴在P点时的电势能增大 D.电容器的电容减小,极板带电荷量增大 6.如图所示,将平行板电容器两极板分别与电池正、负极相接,两板间一带电液滴恰好处于静止状态。现贴着下板迅速插入一定厚度的金属板,则在插入过程中 A.电容器的带电量减小 B.电路将有逆时针方向的短暂电流 C.带电液滴仍将静止 D.带电液滴将向下做加速运动 7.如图所示为“研究影响平行板电容器电容的因素”的实验装置,以下说法正确的是( ) A.板与静电计的指针带的是异种电荷 B.甲图中将板上移,静电计的指针偏角减小 C.乙图中将板左移,静电计的指针偏角不变 D.丙图中将电介质插入两板之间,静电计的指针偏角减小 8.如图所示,、为两块平行带电金属板,带负电,带正电且与大地相接,两板间点处固定一负电荷,设此时两极间的电势差为,点场强大小为,电势为,负电荷的电势能为,现将、两板水平错开一段距离(两板间距不变),下列说法正确的是( ) A.变大,变大 B.变小,变小 C.变大,变大 D.变大,变小 二、多选题 9.如图所示,平行板电容器两极板接在电压恒为U的直流电源上,上极板A接地,两个带正电的点电荷被固定于极板间的P、Q两点,忽略两点电荷对板间电场的影响,现将平行板电容器的下极板B竖直向下移动一小段距离,则(  ) A.两点电荷间的库仑力变小 B.P、Q两点的电势可能降低 C.两点电荷的电势能可能减小 D.电容器的电容减小,极板带电荷量增大 10.如图所示,平行板电容器与电动势为E的直流电源内阻不计连接,下极板接地,一带电油滴位于容器中的P点且恰好处于静止状态。现将平行板电容器的上极板竖直向下移动一小段距离,下列说法正确的是 A.带电油滴将沿竖直方向向下运动 B.P点的电势升高 C.带电油滴在P点时的电势能增大 D.电容器的电容增大,极板带电量增加 11.如图,水平放置的平行板电容器与直流电源连接,下极板接地。一带电质点恰好静止于电容器中的P点。现将平行板电容器的下极板向上移动一小段距离,则 A.电容器的电容将减小,极板所带电荷量将增大 B.带电质点将沿竖直方向向上运动 C.P点的电势将降低 D.若将带电质点固定,则其电势能不变 12.如图所示,一个带负电荷的小球悬挂在竖直放置的平行板电容器内部,闭合S后,小球静止时,悬线与竖直方向的夹角为θ,则( ) A.S闭合,减小A、B板间的距离,则夹角θ增大 B.S闭合,减小A、B板间的距离,则夹角θ减小 C.S断开,使B板竖直向上移动,则夹角θ不变 D.S断开,增大A、B板间的距离,则夹角θ不变 13.将平行板电容器两极板之间的距离、电压、电场强度大小、电容和极板所带的电荷量分别用d、U、E、C和Q表示.下列说法正确的是(  ) A.保持U不变,将d变为原来的两倍,则E变为原来的一半 B.保持E不变,将d变为原来的一半,则U变为原来的两倍 C.保持C不变,将Q变

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