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- 2020-04-04 发布于陕西
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Unit 5 Lesson 2 It’s snowing.
教案
一、设计意图:
本课的教学对象是四年级学生。通过一年的学习,有了一定的英语基础,学习热情较高。在教学中,要根据学生的年龄特点和心理特征,设计一些有趣、有效的教学活动,让学生在活动中习得英语,同时培养学生良好的拼读习惯和自主学习、合作学习的能力。
二、教材分析:
Unit 5 的主题是weather;而lesson 2的语言功能是会利用How’s the weather询问天气,学习主体任务就是学生能够自己表述天气。
三、教学目标:
1. 知识目标
1)能听懂、会说并认读下列单词:weather, snow, rain, sorry, dad, raincoat。
2)能听懂、会说并认读句子:How’s the weather in...
It’s...
2. 能力目标
?? 能在正确的语境中使用How’s the weather in.../It’s...来表述天气。
四、教学要点分析:
1. 教学重点
单词:weather, snow, rain, sorry, dad, raincoat的正确认读。
2. 教学难点
能正确运用How’s the weather in.../It’s ... 来表述天气在合适的语境中描述天气。
五、教学准备:
Cards, stickers, pictur
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