全等三角形的判定经典优质.pptxVIP

知识回顾;将△ABC沿直线BC平移，得到△DEF，说出你得到的结论，说明理由？如果AB=5, ∠A=55°, ∠B=45°,那么DE= ，∠F= .;; 与 满足上述六个条件中的一部分是否能保证 与 全等呢？;;6cm;三个条件呢？;结论: 三个内角对应相等的三角形 不一定全等。;三边相等的两个三角形会全等吗？;结论;;例2 如图，△ABC是一个钢架，AB=AC， AD是连接点A与BC中点D的支架. 求证： △ABD≌△ACD.;已知∠AOB（如图），用直尺和圆规 作∠A’O’B’, 使∠A’O’B’= ∠AOB 。; 工人师傅常用角尺平分一个任意角. 做法如下：如图，AOB是一个任意角，在边OA，OB上分别取OM=ON，移动角尺，使角尺两边相同的刻度分别与M，N重合. 过角尺顶点C的射线OC便是AOB的平分线.为什么？; 如图，AB=AC，AE=AD，BD=CE，求证：△AEB ≌ △ ADC。;;;练习1：如图，AB＝AC，BD＝CD，BH＝CH，图中有几组全等的三角形？它们全等的条件是什么？;(2)如图，D、F是线段BC上的两点， AB=CE，AF=DE，要使△ABF≌△ECD ， 还需要条件 .;;; 已知:如图，AB=AC,DB=DC, 请说明∠B =∠C成立的理由;已知: 如图, 四边形ABCD中，AD=CB,AB=CD 求证： ∠A＝ ∠C。;已知：AC=AD,BC=BD, 求证：AB是∠DAC的平分线.;练习3、如图，在四边形ABCD中, AB=CD,  AD=CB, 求证：∠ A= ∠ C. ;;;;解：;;;;;如图所示（1），AB=CD,AD=BC,O为AC的中点，过O点的直线分别与AD，BC相交于M，N，那么∠1和∠2有什么关系？请证明，将过O点的直线旋转至图（2）（3）的位置时，其他条件不变，那么图（1）中的∠1和∠2的关系还成立吗?请证明。;12.2.3 三角形全等的判定(ASA); 回顾:三角形全等判定方法1;如图,小明不慎将一块三角形模具打碎为两块,他是否可以只带其中的一块碎片到商店去,就能配一块与原来一样的三角形模具吗? 如果可以,带哪块去合适? 你能说明其中理由吗?;;如果知道两个三角形的两个角及一条边分别对应相等，这两个三角形一定全等吗？;　 如图，已知两个角和一条线段，以这两个角为内角，以这条线段为两个角的夹边，画一个三角形.; 先任意画出一个△ABC，再画一个△A/B/C/，使A/B/=AB， ∠A/ =∠A， ??B/ =∠B (即使两角和它们的夹边对应相等)。把画好的△A/B/C/剪下，放到△ABC上，它们全等吗？;画法：; 有两角和它们夹边对应相等的两个三角形全等(简写成“角边角”或“ASA”）。;;例：如图，已知点D在AB上，点E在AC上，BE和CD相 交于点O，AB = AC，∠B = ∠C. 求证：BD = CE ;;思考:如果两个三角形有两个角和其中一个角的对边分别对应相等,那么这两个三角形是否全等?;全等三角形的判定方法3的推论:; 两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等，简写成“角边角”或“ASA”。;2.要使下列各对三角形全等，需要增加什么条件？ （1）　　　　　　　（2）;练　习 1. 根据题目条件，判别下面的两个三角形是否全等，并说明理由. ;3.如图，已知AB与CD 相交于O，∠A＝∠D，CO＝BO，说明△AOC与△DOB全等的理由. ;1：如图，AB⊥BC，AD⊥DC， ∠1=∠2。 求证AB＝AD。;知识应用; 4. 已知：如图，△ABC ≌△A’B’C’，AD、A’D’ 分别是△ABC 和△A’B’C’的高。试说明AD＝ A’D’ ，并用一句话说出你的发现。;5、△ABC是等腰三角形，AD、BE 分别是∠A、∠B 的角平分线，△ABD和△BAE 全等吗？试说明理由.;1、如图 ，AB=AC,∠B=∠C,那么△ABE 和△ACD全等吗？为什么？;2、如图，AD=AE,∠B=∠C，那么BE和CD相等么？为什么？; 角角边(AAS)(重点) 3：已知：如图 2，∠1＝∠2，∠C＝∠D.求证：AC＝AD. 图 2;4．如图 6，AM∥CN，BM∥DN，AM＝CN. 求证：△ABM≌△CDN.;如图 5，AB＝CD，AB∥CD，OA＝3 cm，求 OC 边的长．;;; 有两边和它们夹角对应相等的两