学案导学高中政治人教必修四课件：第三单元 思想方法与创新意识 第七课 学案2 .pptxVIP

第三单元　第七课　唯物辩证法的联系观学案2　用联系的观点看问题课标要求学习目标解析事物整体和部分的关系，尝试用系统优化的方法安排工作。1.通过事例分析，学会从整体上把握事物的内部联系。2.分析事例，理解办事情要从整体着眼，寻求最佳目标，培养辩证思维能力。(重点)3.学习掌握系统优化方法及要求，用系统优化方法安排学习与生活。(重点、难点)内容索引自主学习合作探究热点追踪达标检测自主学习一、坚持整体与部分的统一1.整体与部分的辩证关系(1)区别：①含义不同：整体是事物的 和发展的 ，从数量上看它是一；部分是事物的局部或发展的各个阶段，从数量上看它是多。②地位、作用和功能不同：整体居于 地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于 的地位，部分服从和服务于整体。温馨提示　整体与部分≠整体功能与部分功能，部分相加等于整体，而整体功能不是部分功能之和。全局全过程主导被支配(2)联系：二者是相互联系、密不可分的。①整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会 整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起 作用。②部分是 中的部分，整体的功能、状态及其变化也会影响部分。影响决定整体请思考：“一着不慎，满盘皆输”意味着部分决定整体？提示　错误。“一着不慎，满盘皆输”说明部分影响整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。但并不是所有部分都能决定整体